tag:blogger.com,1999:blog-12473789865322553712024-03-12T18:31:05.284-07:00Biologia descomplicadaNada de decorar, pois o melhor é sempre procurar entender! Procure aqui entender a biologia e descobrir que ela definitivamente não é um bicho de sete cabeças!!Profhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.comBlogger57125tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-30158237174400543982013-03-25T19:55:00.001-07:002013-03-25T19:55:41.707-07:00Modelo de Capa e ContracapaOi gente!<br />
<br />
Pessoal, conforme falei em sala, deixo aqui no blog um modelo de como deve ser a capa e contracapa do trabalho de vocês.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://mundodasdicas.com.br/wp-content/uploads/2012/10/capa-trabalho-e-folha-de-rosto.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="235" src="http://mundodasdicas.com.br/wp-content/uploads/2012/10/capa-trabalho-e-folha-de-rosto.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
OBS: - A capa e contracapa estão nas sequências respectivamente;<br />
- Na contracapa, abaixo do título do trabalho (como está indicado na figura 2), você deve escrever: Trabalho apresentado para disciplina de Biologia como requisito parcial da nota do bimestre. Profª Priscila Maio.<br />
<br />
<br />
<br />
Qualquer dúvida, deixem recados nos comentários.<br />
<br />
Abraços.<br />
<br />Profhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-21357158638843890232013-02-25T09:24:00.000-08:002013-02-25T09:26:40.782-08:00Exercícios - Classificação dos Seres VivosOlá alunos, tudo bem???<br />
<br />
Conforme combinamos na aula, deixo o exercício para vocês imprimirem e levarem para ser feito na sala durante a minha próxima aula. Você pode copiar e colar o exercício abaixo ou baixe <a href="http://www.4shared.com/file/kSmKcFd-/Exerccios_Nomenclatura_e_Class.html?" target="_blank">aqui</a> se preferir.<br />
Bjosssssssss<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-0z1nbUwuSUs/USubr9LxE5I/AAAAAAAAA-I/9Qq8Qm95otQ/s1600/seres+vivos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="271" src="http://4.bp.blogspot.com/-0z1nbUwuSUs/USubr9LxE5I/AAAAAAAAA-I/9Qq8Qm95otQ/s320/seres+vivos.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">LISTA DE EXERCÍCIOS I – NOMENCLATURA E
CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Biologia - Profª
Priscila Maio<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">1) Em relação à classificação e nomenclatura
zoológica, pode-se afirmar que:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">I. Os nomes dos gêneros devem ser escritos com a primeira
letra maiúscula e destacada do restante do texto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">II. A ordem
hierárquica das categorias taxonômicas é: reino, filo, ordem, classe, família,
gênero e espécie.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">III. A escrita
correta para a espécie do cão doméstico, seguindo as regras de nomenclatura, é <i>Canis familiaris</i>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Assinale
a alternativa CORRETA:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">a) Somente as
afirmativas I e III são corretas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">b) Somente as
afirmativas I, II e III são corretas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">c) Somente as
afirmativas II e III são corretas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">d) Nenhuma das afirmativas
está correta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">2) Assinale a
alternativa correta em que os grupos taxonômicos estão em uma sequência
hierárquica correta:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">a) Reino - Filo -
Ordem - Classe - Família - Espécie - Gênero<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">b) Reino - Filo - Classe
- Ordem - Família - Gênero - Espécie<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">c) Reino - Família -
Classe - Ordem - Filo - Gênero
- Espécie<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">d) Filo - Reino - Classe
- Ordem - Família - Gênero - Espécie<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">e) Filo - Reino -
Classe - Ordem - Gênero - Família – Espécie<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">3) No 1º. Torneio “Inter-Reinos”
de Futebol, organizado pela Federação Taxonômica Internacional, cinco equipes
disputaram os jogos entre si. Um “jogador” se destacou como artilheiro, levando
seu time a vencer o campeonato. Esse “jogador” pertencia a um time com as
seguintes características: eucarioto, heterótrofo, uni ou pluricelular, reprodução
assexuada ou sexuada, com capacidade de causar micoses e estabelecer interações
mutualísticas. Pela descrição acima, podemos concluir que a equipe campeã e o
artilheiro foram, respectivamente:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">a) Monera Futebol
Clube – João Rhizobium;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">b) Protista Futebol e
Regatas – Mário Ameba;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;">c) Sport Clube Fungi – Zé Bolor;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">d) Clube Atlético
Metafita – Leandro Goiabeira;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">e) Metazoa Atlético
Clube – Leonardo Gavião.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">4) Considerando a
hierarquia das categorias taxonômicas, é correto afirmar que dois animais que
fazem parte da mesma ordem obrigatoriamente pertencerão ............... ,e dois
animais pertencentes ............... sempre terão maior semelhança entre si:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">a) à mesma classe – à
mesma espécie<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">b) à mesma família –
ao mesmo gênero<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">c) ao mesmo gênero –
à mesma família<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">d) ao mesmo gênero –
à mesma espécie<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">e) à mesma espécie –
à mesma classe<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">5) Com relação ao
nome científico do mamífero <i>Leopardus tigrinus </i>(Gato-do-Mato)<i> </i>e as regras de nomenclatura biológica, é INCORRETO
afirmar que:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">a) o nome da espécie
deve ser destacado em itálico ou sublinhado;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">b) a espécie é sempre
referida de forma trinominal;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">c) <i>Leopardus </i>é
nome <b>genérico</b> e deve ser escrito com
inicial maiúscula;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">d) <i>tigrinus </i>é
categoria taxonômica inferior a <i>Leopardus</i>;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">e) <i>tigrinus </i>é
o nome <b>específico</b> escrito sempre com
inicial minúscula.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">6) Os seres vivos
são, atualmente, divididos em cinco reinos, Essa divisão baseia-se, principalmente,
no tipo de nutrição e na organização celular dos organismos. Assinale a alternativa
que mostra corretamente como são considerados os organismos pertencentes ao
reino <i>Animalia</i>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">a) multicelulares,
procarióticos e heterótrofos;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">b) unicelulares,
eucarióticos e heterótrofos;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">c) multicelulares,
eucarióticos e autótrofos;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">d) multicelulares,
eucarióticos e heterótrofos;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">e) unicelulares,
procarióticos e autótrofos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">7) Dois animais que
pertencem à mesma classe, pertencem também, obrigatoriamente:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">a) ao mesmo gênero<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">b) a mesma família<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">c) ao mesmo filo<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">d) a mesma espécie<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">e) a mesma ordem<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">8) (U. Santa Úrsula-RJ)
Marque a alternativa correspondente à sequencia correta dos níveis taxonômicos
de classificação.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">a) Espécie, gênero,
ordem, família, classe.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">b) Espécie, ordem,
gênero, família, classe.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">c) Espécie, gênero,
família, classe, ordem.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">d) Espécie, gênero,
família, ordem, classe.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">e) Espécie, classe,
ordem, família, gênero.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">9) (Acafe-SC)
Relacione as colunas e assinale a alternativa que contém a sequencia correta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">I. Espécie. ( ) Reunião
de gêneros semelhantes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">II. Família. ( )
Unidade de classificação.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">III. Gênero. ( )
Conjunto de espécies diferentes, mas com certas semelhanças.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">IV. Ordem. ( )
Conjunto de famílias semelhantes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">a) II, I, III e IV<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">b) II, IV, I e III<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">c) IV, II, III e I<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">d) I,III,IV e II<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">e) IV,I,II e III<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">10) Os seres vivos
pertencentes a uma mesma família pertencerão, obrigatoriamente, à (ao):<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">a) mesma ordem.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">b) mesmo gênero.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">c) mesma tribo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">d) mesma espécie.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">e) mesma variedade.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">11) Pelas normas da nomenclatura,
assinale a alternativa cujo nome científico está corretamente escrito.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">a) <i>Schistosoma Mansoni.</i><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">b) Schistosoma
mansoni.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">c) schistosoma
mansoni.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">d) <i>Schistosoma mansoni.</i><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">e) schistosoma
Mansoni.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">12) (UFCE) A célula é
a unidade básica dos seres vivos, existindo seres uni ou pluricelulares. Utilizando-se
a classificação de Whittaker (1969), que considera as algas multicelulares como
plantas, associe corretamente os reinos com a constituição celular de seus representantes,
relacionando as duas colunas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">REINO<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">(1) Reino Monera<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">(2) Reino Protista<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">(3) Reino Fungi<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">(4) Reino Plantae<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">(5) Reino Animalia<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">REPRESENTANTES<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">(a) seus
representantes são todos unicelulares<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">(b) seus
representantes são todos multicelulares<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">(c) seus
representantes podem ser uni ou pluricelulares<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">A sequência correta
das associações é:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">a) 1a, 2a, 3c, 4b,
5b.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">b) 1a, 2a, 3a, 4b,
5b.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">c) 1c, 2b, 3a, 4c,
5c.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">d) 1a, 2a, 3b, 4c, 5c<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">e) 1c, 2c, 3c, 4b, 5b<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">13) (U. Caxias do
Sul-RS) Pela moderna classificação dos seres vivos, existem os seguintes
reinos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">a) bactérias, protozoários,
fungos, vegetais e animais.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">b) procariontes,
eucariontes, protistas, animais e vegetais.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">c) protistas, eucariontes,
Monera, Metaphyta e Metazoa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">d) procariontes,
algas, protozoários, Metazoa e Metaphyta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">e) Monera, Protista,
Fungi, Metaphyta e Metazoa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">14) Analise as frases
abaixo:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">(01) Protistas são
seres unicelulares, desprovidos de sistemas internos de membranas e todos são
heterótrofos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">(02) Os representantes
do reino Monera são procariontes e, dentre eles, alguns são autótrofos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">(04) Fungos são
organismos uni ou pluricelulares, eucariontes e heterótrofos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">(08) Metaphyta
corresponde ao reino das plantas superiores, eucariontes e autótrofas, dotadas
de clorofila.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">(16) O reino Metazoa
inclui organismos heterótrofos uni ou pluricelulares, como as amebas, as
esponjas e os artrópodes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Dê
como resposta a soma dos itens corretos</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">15) (UFPR)
Classificando-se os seres vivos, é possível estabelecer uma ordem na diversidade
da natureza, facilitando a sua compreensão. Assim, é correto afirmar que:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">(01) o sistema
binomial de nomenclatura adota a espécie como unidade básica de classificação.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">(02) em taxonomia,
uma ordem engloba diversas famílias, assim como um gênero reúne diferentes
espécies.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">(04) um determinado
vegetal, de acordo com a classificação vigente, pertencerá, obrigatoriamente, a
um reino, a um filo ou divisão, a uma classe, a uma ordem, a uma família, a um
gênero e a uma espécie.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">(08) o reino Protista
engloba organismos unicelulares eucariontes, entre os quais se incluem
protozoários e certas algas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">(16) o reino Fungi
engloba os cogumelos, os liquens e as briófitas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">(32) os seres
pertencentes ao reino Monera se caracterizam por ser todos unicelulares, com membrana
nuclear bem estruturada.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Dê
a soma dos itens corretos.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">16) No quadro abaixo,
estão elencados os gêneros e as famílias a que pertencem diferentes mamíferos
da Ordem <i>Carnivora</i>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<!--[if gte vml 1]><v:shapetype
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path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f">
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</v:shapetype><v:shape id="Imagem_x0020_1" o:spid="_x0000_s1027" type="#_x0000_t75"
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</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-vn-cC9OvsPU/USudBmBAbPI/AAAAAAAAA-c/YK88ech2Y-8/s1600/Fig+1.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="75" src="http://2.bp.blogspot.com/-vn-cC9OvsPU/USudBmBAbPI/AAAAAAAAA-c/YK88ech2Y-8/s400/Fig+1.png" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br />
<br />
<br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Da análise do quadro,
espera-se que o maior grau de semelhança seja encontrado entre:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">a) cães, ursos e
raposas;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">b) raposas e cães;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">c) coiotes, cães e
lobos;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">d) cães, raposas e
coiotes;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">e) ursos, cães e
lobos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">17) (UFPE) Associe os
seres vivos relacionados na coluna 1 com suas respectivas características na
coluna 2:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-rvmMoppjOHU/USuckImontI/AAAAAAAAA-U/IvDL16sJ39w/s1600/Fig+2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="211" src="http://4.bp.blogspot.com/-rvmMoppjOHU/USuckImontI/AAAAAAAAA-U/IvDL16sJ39w/s400/Fig+2.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">A sequência correta
é:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">a) 2, 5, 1, 4 e 3.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"> b) 2, 3, 1, 5 e 4.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">c) 4, 3, 2, 1 e 5.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">d) 4, 5, 1, 2 e 3. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">e) 2, 3, 1,4 e 5.<o:p></o:p></span></div>
Profhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com11tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-27511430188396835142013-02-25T08:05:00.000-08:002013-02-25T08:05:24.355-08:00Nomenclatura e Classificação dos Seres Vivos<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Olá pessoal! Conforme combinado em sala de aula, deixo aqui o assunto dado na nossa 1ª aula. Você pode copiar e colar do próprio blog ou clique <a href="http://www.4shared.com/file/Oo90OTNN/NOMENCLATURA_E_CLASSIFICAO_DOS.html" target="_blank">aqui</a> para baixar.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal">
<b><span style="color: maroon; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal">
<b><span style="color: maroon; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">NOMENCLATURA E CLASSIFICAÇÃO</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 10pt;"> </span><b><span style="color: maroon; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">DOS SERES VIVOS</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal">
<b><span style="color: maroon; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Numa tentativa de universalizar os nomes de animais e plantas, já de há
muito os cientistas vinham procurando criar uma nomenclatura internacional para
a designação dos seres vivos. No primeiro livro de Zoologia publicado por um
americano, Mark Catesby, por volta de 1740, o pássaro conhecido por tordo (o
sabiá americano) foi denominado cientificamente assim: <u>Turdus minor
cinereo-albus</u>, que significava: tordo pequeno branco-acinzentado sem
manchas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Era uma tentativa de "padronizar" o nome do tordo, de tal
forma que assim ele pudesse ser conhecido em qualquer idioma. Mas, convenhamos,
o nome proposto por Mark Catesby era muito grande para um pássaro tão pequeno.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Já em 1735, o sueco Karl von Linné, botânico sueco, conhecido por Lineu,
lançava seu livro <u>Systema Naturae</u>, onde propunha regras para
classificar e denominar animais e plantas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Categorias taxonômicas</span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Reino:</span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> é um grupo de filos; <b>Filos:</b> é um grupo de
classes; <b>Classes:</b> é um grupo de ordens; <b>Ordem:</b> é
um grupo de famílias; <b>Família:</b> é um grupo de gêneros; <b>Gênero:</b> é
um grupo de espécies; <b>Espécie: </b>é um grupo de indivíduos
semelhantes que se reproduzem entre si, gerando descendentes férteis.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Um exemplo de classificação de animal. O modelo classificado a ser classificado
vai ser o cão.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Reino: </span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Animalia ou Metazoa (se enquadram todos os animais existentes na Terra);</span></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><div style="text-align: justify;">
<b style="font-size: 10pt;">Filo: </b><span style="font-size: 10pt;">Chordata (saíram os invertebrados. Ficaram os </span><i style="font-size: 10pt;">cordados</i><span style="font-size: 10pt;">); </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 10pt; font-weight: bold;">Subfilo:</span><span style="font-size: 10pt;"><b> </b>Vertebrata (saiu o anfioxo, protocardo, ficaram somente
os </span><i style="font-size: 10pt;">vertebrados</i><span style="font-size: 10pt;">); </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 10pt; font-weight: bold;">Classe:</span><span style="font-size: 10pt;"><b> </b>Mammalia (saíram peixes, anfíbios, répteis e aves. Ficaram
somente os </span><i style="font-size: 10pt;">mamíferos</i><span style="font-size: 10pt;">); </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 10pt; font-weight: bold;">Ordem: </span><span style="font-size: 10pt;">Carnívora (saíram herbívoros e roedores. Ficaram somente
os </span><i style="font-size: 10pt;">carnívoros</i><span style="font-size: 10pt;">); </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 10pt; font-weight: bold;">Família:</span><span style="font-size: 10pt;"><b> </b>Canidae (saíram os felídeos e ursídeos. Ficaram apenas
os </span><i style="font-size: 10pt;">canídeos</i><span style="font-size: 10pt;">); </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 10pt; font-weight: bold;">Gênero: </span><span style="font-size: 10pt;">Canis (saiu a raposa. Ficaram o cão e o lobo, que pertencem
ao gênero </span><i style="font-size: 10pt;">Canis</i><span style="font-size: 10pt;"> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 10pt; font-weight: bold;">Espécie:<i> </i></span><i style="font-size: 10pt;">Canis familiaris</i><span style="font-size: 10pt;"> (Saiu o lobo. Ficou
o </span><i style="font-size: 10pt;">cão</i><span style="font-size: 10pt;">).</span></div>
<b><o:p></o:p></b></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Regras de nomenclatura</span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">O nome do gênero e da
espécie devem ser escrito em latim e grifados;<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Cada organismo deve ser reconhecido
por uma designação binominal, onde o primeiro termo indica o seu gênero e
o segundo, a sua espécie. Ex: </span><i style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Canis familiaris</i><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> (cão); </span><i style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Musca
domestica</i><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> (Mosca); </span></div>
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 10pt;">O nome relativo ao gênero deve ser escrito com inicial maiúscula e o da
espécie com inicial minúscula. Ex: </span><i style="font-size: 10pt;">Homo sapiens</i><span style="font-size: 10pt;"> (Homem); </span></div>
<b><div style="text-align: justify;">
<b style="font-size: 10pt;">OBS:</b><span style="font-size: 10pt;"> Nos casos em que o nome da espécie se refere a uma
pessoa, a inicial pode ser maiúscula ou minúscula. Ex: </span><i style="font-size: 10pt;">Trypanosoma
cruzi</i><span style="font-size: 10pt;"> (ou </span><i style="font-size: 10pt;">Cruzi</i><span style="font-size: 10pt;">) — nome dado por Carlos Chagas ao
micróbrio causador da doença de Chagas, em homenagem a Oswaldo Cruz;</span></div>
</b><o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Quando se trata de
subespécies, o nome indicativo deve ser escrito sempre com inicial
minúscula (mesmo quando se refere a pessoas), depois do nome da espécie.
Exs: <i>Rhea americana alba</i> (ema branca);<i>Rhea americana
grisea</i> (ema cinza);<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Nos caso de subgênero, o
nome deve ser escrito com inicial maiúscula, entre parenteses e depois do
nome do gênero. Ex: <i>Anopheles </i>(Nyssurhynchus) <i>darlingi</i> (um
tipo de mosquito).</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Reino do mundo vivo</span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 10pt;">Em 1969, Whittaker idealizou um moderno sistema de classificação que distribuiu
os seres vivos em cinco reinos — </span><b style="font-size: 10pt;">Monera, Protista, Fungi,
Metaphyta </b><span style="font-size: 10pt;">e </span><b style="font-size: 10pt;">Metazoa</b><span style="font-size: 10pt;">.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="1" class="MsoNormalTable" style="text-align: justify; width: 609px;">
<tbody>
<tr style="height: 12.45pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="background: maroon; height: 12.45pt; padding: 3.0pt 3.0pt 3.0pt 3.0pt; width: 68.7pt;" width="92">
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><i><span style="color: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">REINOS</span></i></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: maroon; height: 12.45pt; padding: 3.0pt 3.0pt 3.0pt 3.0pt; width: 229.35pt;" width="306">
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><i><span style="color: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">CARACTERÍSTICAS</span></i></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: maroon; height: 12.45pt; padding: 3.0pt 3.0pt 3.0pt 3.0pt; width: 156.0pt;" width="208">
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><i><span style="color: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">REPRESENTANTES</span></i></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 9.95pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td style="height: 9.95pt; padding: 3.0pt 3.0pt 3.0pt 3.0pt; width: 68.7pt;" width="92">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><i><span style="color: maroon; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Monera</span></i></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="height: 9.95pt; padding: 3.0pt 3.0pt 3.0pt 3.0pt; width: 229.35pt;" width="306">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Unicelulares
e procariontes</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="height: 9.95pt; padding: 3.0pt 3.0pt 3.0pt 3.0pt; width: 156.0pt;" width="208">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Bactérias
e algas azuis</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 9.95pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td style="height: 9.95pt; padding: 3.0pt 3.0pt 3.0pt 3.0pt; width: 68.7pt;" width="92">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><i><span style="color: maroon; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Protista</span></i></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="height: 9.95pt; padding: 3.0pt 3.0pt 3.0pt 3.0pt; width: 229.35pt;" width="306">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Unicelulares
e eucariontes</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="height: 9.95pt; padding: 3.0pt 3.0pt 3.0pt 3.0pt; width: 156.0pt;" width="208">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Protozoários
e certas algas</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 9.95pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td style="height: 9.95pt; padding: 3.0pt 3.0pt 3.0pt 3.0pt; width: 68.7pt;" width="92">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><i><span style="color: maroon; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Fungi</span></i></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="height: 9.95pt; padding: 3.0pt 3.0pt 3.0pt 3.0pt; width: 229.35pt;" width="306">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Uni ou
pluricelulares, eucariontes e heterótrofos por absorção</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="height: 9.95pt; padding: 3.0pt 3.0pt 3.0pt 3.0pt; width: 156.0pt;" width="208">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Fungos</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 9.95pt; mso-yfti-irow: 4;">
<td style="height: 9.95pt; padding: 3.0pt 3.0pt 3.0pt 3.0pt; width: 68.7pt;" width="92">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><i><span style="color: maroon; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Plantae</span></i></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="height: 9.95pt; padding: 3.0pt 3.0pt 3.0pt 3.0pt; width: 229.35pt;" width="306">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Pluricelulares,
eucariontes e autótrofos</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="height: 9.95pt; padding: 3.0pt 3.0pt 3.0pt 3.0pt; width: 156.0pt;" width="208">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Todos
vegetais</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 9.95pt; mso-yfti-irow: 5; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="height: 9.95pt; padding: 3.0pt 3.0pt 3.0pt 3.0pt; width: 68.7pt;" width="92">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><i><span style="color: maroon; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Animalia</span></i></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="height: 9.95pt; padding: 3.0pt 3.0pt 3.0pt 3.0pt; width: 229.35pt;" width="306">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Pluricelulares,
eucarionte e heterótrofos por ingestão</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="height: 9.95pt; padding: 3.0pt 3.0pt 3.0pt 3.0pt; width: 156.0pt;" width="208">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Todos
os animais</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
Profhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-2117328551469111342013-01-09T17:55:00.000-08:002013-01-09T17:55:49.603-08:00Molécula de DNA<br />
Olá! Um ótimo 2013 a todos!<br />
<br />
Retornamos nossas postagens mostrando mais um trabalho realizado por nossos alunos. Tratam-se de moléculas de DNA confeccionadas com diferentes tipos de materiais.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-muSuO7YEKRE/UO4dHk_b9lI/AAAAAAAAA8Y/L42lce4yyPE/s1600/IMG513.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-muSuO7YEKRE/UO4dHk_b9lI/AAAAAAAAA8Y/L42lce4yyPE/s320/IMG513.jpg" width="153" /></a></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-R5sArgHfhdo/UO4dIq_eNzI/AAAAAAAAA8g/QBzmh1gsJLU/s1600/IMG510.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-R5sArgHfhdo/UO4dIq_eNzI/AAAAAAAAA8g/QBzmh1gsJLU/s320/IMG510.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-NPq7kjtFk0s/UO4dIyu0CsI/AAAAAAAAA8k/qig_YaOi2VI/s1600/IMG515.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-NPq7kjtFk0s/UO4dIyu0CsI/AAAAAAAAA8k/qig_YaOi2VI/s320/IMG515.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-NX-DAbisFLc/UO4dLsDEsAI/AAAAAAAAA8w/j-RzZHsY55M/s1600/IMG523.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="149" src="http://4.bp.blogspot.com/-NX-DAbisFLc/UO4dLsDEsAI/AAAAAAAAA8w/j-RzZHsY55M/s320/IMG523.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-OQGglzAYOAg/UO4dLxqlA3I/AAAAAAAAA84/E5FdBC_3lGM/s1600/IMG520.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-OQGglzAYOAg/UO4dLxqlA3I/AAAAAAAAA84/E5FdBC_3lGM/s320/IMG520.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-XT1Mz2M6hQI/UO4dMLmtKGI/AAAAAAAAA88/Oe5bFMfBbgc/s1600/IMG521.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-XT1Mz2M6hQI/UO4dMLmtKGI/AAAAAAAAA88/Oe5bFMfBbgc/s320/IMG521.jpg" width="128" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-9__NMr_w6i0/UO4dOaaIyII/AAAAAAAAA9I/_EiTQa-sVTo/s1600/IMG526.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-9__NMr_w6i0/UO4dOaaIyII/AAAAAAAAA9I/_EiTQa-sVTo/s320/IMG526.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-VdCJZxMBbj0/UO4dOiFAO0I/AAAAAAAAA9M/NUhrZhvmTBU/s1600/IMG535.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-VdCJZxMBbj0/UO4dOiFAO0I/AAAAAAAAA9M/NUhrZhvmTBU/s320/IMG535.jpg" width="121" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-D68ndhU2xv4/UO4dQqQAQaI/AAAAAAAAA9Y/OD8UaiRDrEI/s1600/IMG533.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-D68ndhU2xv4/UO4dQqQAQaI/AAAAAAAAA9Y/OD8UaiRDrEI/s320/IMG533.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-99vh0BU2VoU/UO4dR-Rc1PI/AAAAAAAAA9g/fnawUle4iaY/s1600/IMG549.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-99vh0BU2VoU/UO4dR-Rc1PI/AAAAAAAAA9g/fnawUle4iaY/s320/IMG549.jpg" width="151" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-r69Hitnk6O4/UO4dS7ZRGKI/AAAAAAAAA9o/0-xjDLyd80Q/s1600/IMG538.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-r69Hitnk6O4/UO4dS7ZRGKI/AAAAAAAAA9o/0-xjDLyd80Q/s320/IMG538.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-OFY9jaKdAK8/UO4dTN3CGnI/AAAAAAAAA9s/VTjt4bZZFw4/s1600/IMG551.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-OFY9jaKdAK8/UO4dTN3CGnI/AAAAAAAAA9s/VTjt4bZZFw4/s320/IMG551.jpg" width="129" /></a></div>
<br />
Gostaram? Não deixem de comentar!<br />
<br />
Abraços,<br />
<br />
Profª Priscila MaioProfhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-17790379202683806632012-05-06T07:56:00.002-07:002012-05-06T07:59:17.597-07:00Células (2012)Olá Pessoal !<br />
<br />
Depois de um tempão sem postar, estamos de volta! Essa postagem de hoje é para mostrar o trabalho maravilhoso realizado pelos alunos do 2º anos da manhã, que construíram células utilizando os mais diversos materiais.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-h13V6oEJlK8/T6aC1FBBHGI/AAAAAAAAA0E/jOspqSAiEQc/s1600/IMG039.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-h13V6oEJlK8/T6aC1FBBHGI/AAAAAAAAA0E/jOspqSAiEQc/s320/IMG039.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-ylMqrJGjzRQ/T6aC5uDXNSI/AAAAAAAAA0M/zICNIvNJJXw/s1600/IMG040.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://2.bp.blogspot.com/-ylMqrJGjzRQ/T6aC5uDXNSI/AAAAAAAAA0M/zICNIvNJJXw/s200/IMG040.jpg" width="200" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-sYIOMbc9Wf8/T6aC9mlRynI/AAAAAAAAA0U/99TZptGN6p0/s1600/IMG041.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-sYIOMbc9Wf8/T6aC9mlRynI/AAAAAAAAA0U/99TZptGN6p0/s320/IMG041.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-JHPENlahZn0/T6aDBRJIOvI/AAAAAAAAA0c/up7YogjDCfw/s1600/IMG042.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-JHPENlahZn0/T6aDBRJIOvI/AAAAAAAAA0c/up7YogjDCfw/s320/IMG042.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-AFQCyVC3E_c/T6aDFDBGFRI/AAAAAAAAA0k/zXIR1Tbhc3Y/s1600/IMG043.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://2.bp.blogspot.com/-AFQCyVC3E_c/T6aDFDBGFRI/AAAAAAAAA0k/zXIR1Tbhc3Y/s200/IMG043.jpg" width="150" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-BY-gluhc4_o/T6aDJ5CLcRI/AAAAAAAAA0s/jLM6y-fv-Bo/s1600/IMG044.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-BY-gluhc4_o/T6aDJ5CLcRI/AAAAAAAAA0s/jLM6y-fv-Bo/s320/IMG044.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-Fd1PbG8K9Uk/T6aDPeqgiwI/AAAAAAAAA00/4eeYRq13L18/s1600/IMG045.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-Fd1PbG8K9Uk/T6aDPeqgiwI/AAAAAAAAA00/4eeYRq13L18/s320/IMG045.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-Nz1vtP1iT2U/T6aDVKAYktI/AAAAAAAAA08/TPFnMACcII8/s1600/IMG046.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-Nz1vtP1iT2U/T6aDVKAYktI/AAAAAAAAA08/TPFnMACcII8/s320/IMG046.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-VI948OzvBlk/T6aDaMXvUAI/AAAAAAAAA1E/oX1BZOFTtsA/s1600/IMG050.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-VI948OzvBlk/T6aDaMXvUAI/AAAAAAAAA1E/oX1BZOFTtsA/s320/IMG050.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-opn23pwkgUQ/T6aDbsXshTI/AAAAAAAAA1M/AFUZLV_cNig/s1600/IMG051.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-opn23pwkgUQ/T6aDbsXshTI/AAAAAAAAA1M/AFUZLV_cNig/s320/IMG051.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-K6NPYm3qjvM/T6aDdYMti9I/AAAAAAAAA1U/3INJHKVorZU/s1600/IMG052.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-K6NPYm3qjvM/T6aDdYMti9I/AAAAAAAAA1U/3INJHKVorZU/s320/IMG052.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-6mB7GSS4zds/T6aDfvYaMeI/AAAAAAAAA1c/Ezy90U_4T2c/s1600/IMG054.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-6mB7GSS4zds/T6aDfvYaMeI/AAAAAAAAA1c/Ezy90U_4T2c/s320/IMG054.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-6gKDGj8jbsk/T6aDhihybjI/AAAAAAAAA1k/ejeubE9MMUk/s1600/IMG055.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-6gKDGj8jbsk/T6aDhihybjI/AAAAAAAAA1k/ejeubE9MMUk/s320/IMG055.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-xURZgjUj0IM/T6aDmTijvtI/AAAAAAAAA18/Qke4EhMjtuU/s1600/IMG058.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-xURZgjUj0IM/T6aDmTijvtI/AAAAAAAAA18/Qke4EhMjtuU/s320/IMG058.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-SETVQRFvKdc/T6aDoOZm-9I/AAAAAAAAA2E/MItvv-Ztt1w/s1600/IMG059.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-SETVQRFvKdc/T6aDoOZm-9I/AAAAAAAAA2E/MItvv-Ztt1w/s320/IMG059.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-BPSJjHFe9lg/T6aDr6lhUCI/AAAAAAAAA2U/Tf01PF72ouo/s1600/IMG062.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-BPSJjHFe9lg/T6aDr6lhUCI/AAAAAAAAA2U/Tf01PF72ouo/s320/IMG062.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-2wMbJklouCg/T6aDtb46H6I/AAAAAAAAA2c/bsFpTqcSVJI/s1600/IMG063.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-2wMbJklouCg/T6aDtb46H6I/AAAAAAAAA2c/bsFpTqcSVJI/s320/IMG063.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-jxuB5R4oIu0/T6aDvhttoAI/AAAAAAAAA2k/WonWFgvxSds/s1600/IMG064.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-jxuB5R4oIu0/T6aDvhttoAI/AAAAAAAAA2k/WonWFgvxSds/s320/IMG064.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-4lPNMvRzwE4/T6aDxElJ0DI/AAAAAAAAA2s/UygHp3xlCIk/s1600/IMG065.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-4lPNMvRzwE4/T6aDxElJ0DI/AAAAAAAAA2s/UygHp3xlCIk/s320/IMG065.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-NHeZ0-ef9fs/T6aDyjVP16I/AAAAAAAAA20/5nEJtCeOuWk/s1600/IMG066.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-NHeZ0-ef9fs/T6aDyjVP16I/AAAAAAAAA20/5nEJtCeOuWk/s320/IMG066.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-zVP_wSUc1Vs/T6aD0STbOLI/AAAAAAAAA28/0s-vVLG-F9g/s1600/IMG068.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://4.bp.blogspot.com/-zVP_wSUc1Vs/T6aD0STbOLI/AAAAAAAAA28/0s-vVLG-F9g/s200/IMG068.jpg" width="200" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-fMSAFDOaeYI/T6aD19mvFaI/AAAAAAAAA3E/mwFCY4r9k0Q/s1600/IMG069.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-fMSAFDOaeYI/T6aD19mvFaI/AAAAAAAAA3E/mwFCY4r9k0Q/s320/IMG069.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-mXNVx381tr4/T6aD3jsD5sI/AAAAAAAAA3M/Py7awdZT1Jk/s1600/IMG070.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-mXNVx381tr4/T6aD3jsD5sI/AAAAAAAAA3M/Py7awdZT1Jk/s320/IMG070.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-lVp8LxeU7ts/T6aD46zt69I/AAAAAAAAA3U/qBsVgEDZgxw/s1600/IMG071.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-lVp8LxeU7ts/T6aD46zt69I/AAAAAAAAA3U/qBsVgEDZgxw/s320/IMG071.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-Lbzg4ZMrHRU/T6aD6q53d0I/AAAAAAAAA3c/-FjevzrXWI8/s1600/IMG074.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-Lbzg4ZMrHRU/T6aD6q53d0I/AAAAAAAAA3c/-FjevzrXWI8/s320/IMG074.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-nkBYRoyqn2Q/T6aD74jYIeI/AAAAAAAAA3k/vUr71VRUDkc/s1600/IMG076.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-nkBYRoyqn2Q/T6aD74jYIeI/AAAAAAAAA3k/vUr71VRUDkc/s320/IMG076.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-yBowhZP4dZ0/T6aD-rrWPWI/AAAAAAAAA3s/pKNU9wgHa9s/s1600/IMG078.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-yBowhZP4dZ0/T6aD-rrWPWI/AAAAAAAAA3s/pKNU9wgHa9s/s320/IMG078.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-8J8K3tSj08I/T6aEA2O0-WI/AAAAAAAAA30/h_JgWYPvLU4/s1600/IMG079.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-8J8K3tSj08I/T6aEA2O0-WI/AAAAAAAAA30/h_JgWYPvLU4/s320/IMG079.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-Z9urwBXWyZQ/T6aED-CXuqI/AAAAAAAAA38/6yQTQ8oiAa4/s1600/IMG080.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-Z9urwBXWyZQ/T6aED-CXuqI/AAAAAAAAA38/6yQTQ8oiAa4/s320/IMG080.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-6_kUhrIOYMk/T6aEGK1hfhI/AAAAAAAAA4E/OKlvfF-Yk1A/s1600/IMG082.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-6_kUhrIOYMk/T6aEGK1hfhI/AAAAAAAAA4E/OKlvfF-Yk1A/s320/IMG082.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-G2Ndq7PTXQQ/T6aEHtf1oPI/AAAAAAAAA4M/qsmDYJA_bes/s1600/IMG083.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-G2Ndq7PTXQQ/T6aEHtf1oPI/AAAAAAAAA4M/qsmDYJA_bes/s320/IMG083.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-scGcoaJ0Asc/T6aEJU_U3JI/AAAAAAAAA4U/2A7Lm_66JFo/s1600/IMG084.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-scGcoaJ0Asc/T6aEJU_U3JI/AAAAAAAAA4U/2A7Lm_66JFo/s320/IMG084.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-z-rDLeHULgs/T6aEK6Z8W6I/AAAAAAAAA4c/OyisY41KOtE/s1600/IMG085.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-z-rDLeHULgs/T6aEK6Z8W6I/AAAAAAAAA4c/OyisY41KOtE/s320/IMG085.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-6LTwrjFSR_A/T6aEMYgjP9I/AAAAAAAAA4k/opB8Qki2wik/s1600/IMG090.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-6LTwrjFSR_A/T6aEMYgjP9I/AAAAAAAAA4k/opB8Qki2wik/s320/IMG090.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-gnLWvG1J8_g/T6aEOGcxreI/AAAAAAAAA4s/0IIv_k4UQr0/s1600/IMG091.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-gnLWvG1J8_g/T6aEOGcxreI/AAAAAAAAA4s/0IIv_k4UQr0/s320/IMG091.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-ufDvI4ARWMs/T6aEPlICfXI/AAAAAAAAA40/2HYcVEI8DOo/s1600/IMG094.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-ufDvI4ARWMs/T6aEPlICfXI/AAAAAAAAA40/2HYcVEI8DOo/s320/IMG094.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-ciOYQE_iySA/T6aESPv3FfI/AAAAAAAAA48/Z6Xp_IkzH4M/s1600/IMG095.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-ciOYQE_iySA/T6aESPv3FfI/AAAAAAAAA48/Z6Xp_IkzH4M/s320/IMG095.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-v72KNMcu1LQ/T6aET-Ihz1I/AAAAAAAAA5E/n8PxXvueGsc/s1600/IMG096.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-v72KNMcu1LQ/T6aET-Ihz1I/AAAAAAAAA5E/n8PxXvueGsc/s320/IMG096.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-F7U58WvNMts/T6aEVoZ1b-I/AAAAAAAAA5M/TVGBGhTWRUs/s1600/IMG098.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-F7U58WvNMts/T6aEVoZ1b-I/AAAAAAAAA5M/TVGBGhTWRUs/s320/IMG098.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-1YTXR8vv03Y/T6aEXssjoeI/AAAAAAAAA5U/hntuTkls220/s1600/IMG104.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-1YTXR8vv03Y/T6aEXssjoeI/AAAAAAAAA5U/hntuTkls220/s320/IMG104.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-8cAx_KPpRB0/T6aEZTk1TOI/AAAAAAAAA5c/ZUD7CzY_vAE/s1600/IMG106.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-8cAx_KPpRB0/T6aEZTk1TOI/AAAAAAAAA5c/ZUD7CzY_vAE/s320/IMG106.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-5kWeijR13Ag/T6aEbkU5RSI/AAAAAAAAA5k/MnK2gAUQQoM/s1600/IMG108.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-5kWeijR13Ag/T6aEbkU5RSI/AAAAAAAAA5k/MnK2gAUQQoM/s320/IMG108.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-AnYj39twN0k/T6aEd172FAI/AAAAAAAAA5s/p7hdOym44xI/s1600/IMG109.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-AnYj39twN0k/T6aEd172FAI/AAAAAAAAA5s/p7hdOym44xI/s320/IMG109.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-8dHJCbXCud0/T6aEggBnVeI/AAAAAAAAA50/Lhjvfp8nAuE/s1600/IMG111.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-8dHJCbXCud0/T6aEggBnVeI/AAAAAAAAA50/Lhjvfp8nAuE/s320/IMG111.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-Nn6El8q8jdE/T6aEjDj_F-I/AAAAAAAAA58/HE07hF6fDzc/s1600/IMG113.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-Nn6El8q8jdE/T6aEjDj_F-I/AAAAAAAAA58/HE07hF6fDzc/s320/IMG113.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-lMbWymDPpJQ/T6aElWIndyI/AAAAAAAAA6E/OKe3z_8l79o/s1600/IMG116.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-lMbWymDPpJQ/T6aElWIndyI/AAAAAAAAA6E/OKe3z_8l79o/s320/IMG116.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-EgEinoM-sJ4/T6aEnmGk31I/AAAAAAAAA6M/aeeGIrYuCFg/s1600/IMG119.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-EgEinoM-sJ4/T6aEnmGk31I/AAAAAAAAA6M/aeeGIrYuCFg/s320/IMG119.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-jtA3binIvmk/T6aEqDHsdKI/AAAAAAAAA6U/be7ZtBSgY80/s1600/IMG121.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-jtA3binIvmk/T6aEqDHsdKI/AAAAAAAAA6U/be7ZtBSgY80/s320/IMG121.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-aJDREUMxTYI/T6aEsi50vYI/AAAAAAAAA6c/m-xjzfLRng4/s1600/IMG122.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-aJDREUMxTYI/T6aEsi50vYI/AAAAAAAAA6c/m-xjzfLRng4/s320/IMG122.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-XW-SwNRoPnM/T6aEuSqBqDI/AAAAAAAAA6k/cYRyhDDfx9w/s1600/IMG123.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-XW-SwNRoPnM/T6aEuSqBqDI/AAAAAAAAA6k/cYRyhDDfx9w/s320/IMG123.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-VuJN2f_205g/T6aEw-OnC5I/AAAAAAAAA6s/d-kGAdbpyBM/s1600/IMG126.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-VuJN2f_205g/T6aEw-OnC5I/AAAAAAAAA6s/d-kGAdbpyBM/s320/IMG126.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-nuoII90Ez8E/T6aEyrNWCRI/AAAAAAAAA60/mu__s7iTNIo/s1600/IMG129.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-nuoII90Ez8E/T6aEyrNWCRI/AAAAAAAAA60/mu__s7iTNIo/s320/IMG129.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-oDJcKA4YMq4/T6aE1TY5RhI/AAAAAAAAA68/E7yhCLj7ZVo/s1600/IMG139.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-oDJcKA4YMq4/T6aE1TY5RhI/AAAAAAAAA68/E7yhCLj7ZVo/s320/IMG139.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-20WLTWVgQqs/T6aE3vIo_5I/AAAAAAAAA7E/tCnCqEEpfjg/s1600/IMG142.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-20WLTWVgQqs/T6aE3vIo_5I/AAAAAAAAA7E/tCnCqEEpfjg/s320/IMG142.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-bjVAiN4m9uc/T6aE5vjeRlI/AAAAAAAAA7M/ET0GVXC7yas/s1600/IMG143.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-bjVAiN4m9uc/T6aE5vjeRlI/AAAAAAAAA7M/ET0GVXC7yas/s320/IMG143.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-Sj7KnIOnUJA/T6aE8KQPSWI/AAAAAAAAA7U/EABAHU6b6XQ/s1600/IMG145.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-Sj7KnIOnUJA/T6aE8KQPSWI/AAAAAAAAA7U/EABAHU6b6XQ/s320/IMG145.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-vVJbXf9zgDk/T6aE9lSCimI/AAAAAAAAA7c/dQgsi-ZtVA8/s1600/IMG147.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-vVJbXf9zgDk/T6aE9lSCimI/AAAAAAAAA7c/dQgsi-ZtVA8/s320/IMG147.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-m2FRu0Foj34/T6aE_SoHT3I/AAAAAAAAA7k/_TO_CDHq5sQ/s1600/IMG148.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-m2FRu0Foj34/T6aE_SoHT3I/AAAAAAAAA7k/_TO_CDHq5sQ/s320/IMG148.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-K0MA3LjolZU/T6aFBWt0NrI/AAAAAAAAA7s/RXSHtgc2uwc/s1600/IMG149.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-K0MA3LjolZU/T6aFBWt0NrI/AAAAAAAAA7s/RXSHtgc2uwc/s320/IMG149.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-MKpI-z7D_PE/T6aFEDOFpFI/AAAAAAAAA70/Bm0uBlNxH40/s1600/IMG150.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-MKpI-z7D_PE/T6aFEDOFpFI/AAAAAAAAA70/Bm0uBlNxH40/s320/IMG150.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-22uebMtiroI/T6aFGTEfmWI/AAAAAAAAA78/foVYzMiaggw/s1600/IMG151.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-22uebMtiroI/T6aFGTEfmWI/AAAAAAAAA78/foVYzMiaggw/s320/IMG151.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-XxgpKoUcQy0/T6aFIklRXtI/AAAAAAAAA8E/o_S2WGHL_Sk/s1600/IMG153.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-XxgpKoUcQy0/T6aFIklRXtI/AAAAAAAAA8E/o_S2WGHL_Sk/s320/IMG153.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
Parabéns a todos os alunos que participaram!!! E não deixe de comentar...<br />
<br />
Abraços.<br />
<br />
<br />
Profª Priscila.Profhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-61514824951812379292011-12-06T06:27:00.000-08:002011-12-06T06:27:45.071-08:00Poesia sobre Desmatamento - 3°B<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://fabiopereira.files.wordpress.com/2011/05/codigo_florestal_2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="184" src="http://fabiopereira.files.wordpress.com/2011/05/codigo_florestal_2.jpg" width="320" /></a></div><br />
Olá tudo bem?<br />
Abaixo uma poesia que foi declamada na aula sobre o novo código florestal, criação de uma aluna do 3°B.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">"Meio ambiente" </div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;">Prá que desmatar</div><div style="text-align: center;">Se um dia vamos precisar?</div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;">Ao invés de poluir,</div><div style="text-align: center;">Que tal reciclar?</div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;">Nem vou falar da poluição</div><div style="text-align: center;">Todos estão vendo que faz mal prá respiração</div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;">Então, seja consciente </div><div style="text-align: center;">Preserve o ambiente!</div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div style="text-align: center;"> Hellen Neves - 3°B </div>Profhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-7062667908568786912011-08-16T09:35:00.000-07:002011-08-16T09:35:50.984-07:00Idéias para Feira de Ciências<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQzla4I0ebQDPsNHAmL_450tshwGXevURUrKXHKaFMU9lCJmx8WCA" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQzla4I0ebQDPsNHAmL_450tshwGXevURUrKXHKaFMU9lCJmx8WCA" /></a></div><br />
Olá pessoal!!<br />
<br />
<br />
Fazendo uma pesquisa sobre idéias prá feira de ciências, encontrei estes sites:<br />
<br />
http://www.cienciamao.if.usp.br/tudo/recursos.php?tipo=atividades<br />
<br />
<br />
http://blogdocemsnet.blogspot.com/2010/05/viii-feira-de-ciencias-do-cems.html<br />
<br />
<br />
http://www.cienciamao.usp.br/tudo/index.php?midia=fci<br />
<br />
http://www.tvcultura.com.br/x-tudo/arquivo/listadeexperiencias.htm<br />
<br />
http://www.klickeducacao.com.br/conteudo/pagina/0,6313,POR-173-,00.html<br />
<br />
http://uplapao.blogspot.com/2009/05/projeto-para-feira-de-ciencias-biologia.html <br />
<br />
<br />
Outras idéias:<br />
<br />
1) Produção de fósseis usando argila fina em camadas para simular a sobreposição das camadas geológicas. Use objetos como penas, conchas e ossos para produzir o "fóssil".<br />
<br />
2) Criação de moscas drosófilas usando frutas em recipiente fechado com tela. É possível observar as quatro fases do desenvolvimento: ovo, larva, pupa e adulto. As drosófilas são muito usadas em pesquisas de genética.<br />
<br />
3) Transpiração e absroção em vegetais. Use plantas com flores brancas e água tingida com anilina (vermelha, por exempl). Ao sol, a planta irá absorver a água tingida e as flores irão se tingindo gradativamente de vermelho.<br />
<br />
4) Robótica com sucata <br />
<br />
5) Estação de tratamento de água<span id="goog_14100557"></span><span id="goog_14100558"></span><br />
<br />
<br />
Espero que ajude!<br />
<br />
<br />
Abraços!!<br />
<br />
<br />
Profa Priscila.<br />
<br />
<br />
Profhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-27565211437401469962011-04-28T05:19:00.000-07:002011-04-28T05:20:29.067-07:00Música das Organelas CelularesPrá quem é ou foi meu aluno, sabe que essa música (a da mitocôndria) cola na mente igual chiclete e por isso e outras "coisitas" mais se tornou a top das paradas de sucesso da biologia. Duas versões da mesma música cantadas pelo 2°F:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/UMoRO2aTpEU?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/lvhWDyo7pcw?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><br />
<br />
<br />
O que achou? Gostou? Deixe seu recadinho prá nós.<br />
<br />
Abraços,<br />
<br />
Profa PriscilaProfhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-59507954643285153482011-04-24T14:32:00.000-07:002011-04-26T19:10:14.861-07:00Biologia na práticaEste post é dedicado aos alunos e seus trabalhos confeccionados para os seminários nas aulas de biologia. Eis algumas imagens do que foram essas aulas:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-2RHzPFh7SgE/TbdvjgX-pbI/AAAAAAAAAxw/z9XdEXdbWNU/s1600/DSC00821.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-2RHzPFh7SgE/TbdvjgX-pbI/AAAAAAAAAxw/z9XdEXdbWNU/s320/DSC00821.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-5gGVXBYqNEE/Tbdv2oCZGFI/AAAAAAAAAx0/e-0thepw6-4/s1600/DSC00828.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-5gGVXBYqNEE/Tbdv2oCZGFI/AAAAAAAAAx0/e-0thepw6-4/s320/DSC00828.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-ANpmKsjc0SQ/TbdwI4nPc_I/AAAAAAAAAx4/OMlaKQlmCLE/s1600/DSC00837.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-ANpmKsjc0SQ/TbdwI4nPc_I/AAAAAAAAAx4/OMlaKQlmCLE/s320/DSC00837.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/--bjAgXBgEO4/TbdwcvtffpI/AAAAAAAAAx8/Ho0WbiORlVs/s1600/DSC00839.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/--bjAgXBgEO4/TbdwcvtffpI/AAAAAAAAAx8/Ho0WbiORlVs/s320/DSC00839.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-tqxIcg0Gc9k/Tbdww1-e0QI/AAAAAAAAAyA/lR75pXffiiE/s1600/DSC00840.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-tqxIcg0Gc9k/Tbdww1-e0QI/AAAAAAAAAyA/lR75pXffiiE/s320/DSC00840.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-o2Vonz7RCWM/TbdxD1N6TgI/AAAAAAAAAyE/pS9osa1WXts/s1600/DSC00843.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-o2Vonz7RCWM/TbdxD1N6TgI/AAAAAAAAAyE/pS9osa1WXts/s320/DSC00843.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-fDS8LWZQ4G8/TbdxpMNFsyI/AAAAAAAAAyI/yb60xLKR5Aw/s1600/DSC00848.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-fDS8LWZQ4G8/TbdxpMNFsyI/AAAAAAAAAyI/yb60xLKR5Aw/s320/DSC00848.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-3xGRLvyLxHo/Tbdx9J2k_tI/AAAAAAAAAyM/XTghUx1cbyI/s1600/DSC00850.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-3xGRLvyLxHo/Tbdx9J2k_tI/AAAAAAAAAyM/XTghUx1cbyI/s320/DSC00850.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-2Sslq1LQnhk/TbdyOEoqpdI/AAAAAAAAAyQ/gKaqXGCcztE/s1600/DSC00852.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-2Sslq1LQnhk/TbdyOEoqpdI/AAAAAAAAAyQ/gKaqXGCcztE/s320/DSC00852.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-Vouyo8EERVc/TbdyhjzdbiI/AAAAAAAAAyU/00ZC-QGwqfE/s1600/DSC00856.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-Vouyo8EERVc/TbdyhjzdbiI/AAAAAAAAAyU/00ZC-QGwqfE/s320/DSC00856.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-bGplOGMgndo/Tbdy1rcz04I/AAAAAAAAAyY/CKsczLUSK54/s1600/DSC00857.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-bGplOGMgndo/Tbdy1rcz04I/AAAAAAAAAyY/CKsczLUSK54/s320/DSC00857.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-ktmFCqGtfgc/TbdzIL34IdI/AAAAAAAAAyc/4OBD7xc73dI/s1600/DSC00860.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-ktmFCqGtfgc/TbdzIL34IdI/AAAAAAAAAyc/4OBD7xc73dI/s320/DSC00860.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-Wv64jSF9Tnc/TbdzZ0KAkFI/AAAAAAAAAyg/r1aIYrWTwv8/s1600/DSC00866.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-Wv64jSF9Tnc/TbdzZ0KAkFI/AAAAAAAAAyg/r1aIYrWTwv8/s320/DSC00866.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-Ti92_9_YGgQ/TbdzwfYNPBI/AAAAAAAAAyk/72zJ8ti6ybs/s1600/DSC00867.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-Ti92_9_YGgQ/TbdzwfYNPBI/AAAAAAAAAyk/72zJ8ti6ybs/s320/DSC00867.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-bRl184lCqvs/Tbd0GHcDTkI/AAAAAAAAAyo/kfRin6NyPiM/s1600/DSC00868.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-bRl184lCqvs/Tbd0GHcDTkI/AAAAAAAAAyo/kfRin6NyPiM/s320/DSC00868.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-WQF7EliEXkM/Tbd0ZiZoXZI/AAAAAAAAAys/ucX4gxP6Sqk/s1600/DSC00870.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-WQF7EliEXkM/Tbd0ZiZoXZI/AAAAAAAAAys/ucX4gxP6Sqk/s320/DSC00870.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-Iql4oUEJGnY/Tbd0ubElgdI/AAAAAAAAAyw/IuY2GAHwzu4/s1600/DSC00871.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-Iql4oUEJGnY/Tbd0ubElgdI/AAAAAAAAAyw/IuY2GAHwzu4/s320/DSC00871.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-6RW8gf7wfE0/Tbd0_lALm3I/AAAAAAAAAy0/HvIRZ-el8iQ/s1600/DSC00874.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-6RW8gf7wfE0/Tbd0_lALm3I/AAAAAAAAAy0/HvIRZ-el8iQ/s320/DSC00874.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-hNODpV6B6fA/Tbd1Q56wagI/AAAAAAAAAy4/f4aa5q8rosM/s1600/DSC00875.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-hNODpV6B6fA/Tbd1Q56wagI/AAAAAAAAAy4/f4aa5q8rosM/s320/DSC00875.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-X6Y-EQW8yN4/Tbd1jiHiu4I/AAAAAAAAAy8/y85_rh0Pizo/s1600/DSC00881.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-X6Y-EQW8yN4/Tbd1jiHiu4I/AAAAAAAAAy8/y85_rh0Pizo/s320/DSC00881.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-oT_UyotfYu4/Tbd10hCLucI/AAAAAAAAAzA/3Yg0_TLu1tY/s1600/DSC00884.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-oT_UyotfYu4/Tbd10hCLucI/AAAAAAAAAzA/3Yg0_TLu1tY/s320/DSC00884.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-LIn9YHWMmNg/Tbd2KKknvVI/AAAAAAAAAzE/8-EYT-8_2ag/s1600/DSC00893.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-LIn9YHWMmNg/Tbd2KKknvVI/AAAAAAAAAzE/8-EYT-8_2ag/s320/DSC00893.JPG" width="240" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-WQZlQ3K_UVQ/Tbd2dad2y2I/AAAAAAAAAzI/1iumvCGDQDc/s1600/DSC00894.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-WQZlQ3K_UVQ/Tbd2dad2y2I/AAAAAAAAAzI/1iumvCGDQDc/s320/DSC00894.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-LAG2_m0tPlc/Tbd2wKbMmFI/AAAAAAAAAzM/pC1H9UZqQNg/s1600/DSC00896.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-LAG2_m0tPlc/Tbd2wKbMmFI/AAAAAAAAAzM/pC1H9UZqQNg/s320/DSC00896.JPG" width="240" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-TrAFTq7Kp9I/Tbd3DePaMYI/AAAAAAAAAzQ/GQf3GngCD2o/s1600/DSC00898.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-TrAFTq7Kp9I/Tbd3DePaMYI/AAAAAAAAAzQ/GQf3GngCD2o/s320/DSC00898.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-qVwbqFPuXNQ/Tbd3TSUeCLI/AAAAAAAAAzU/S8ifc-qD1HM/s1600/DSC00905.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-qVwbqFPuXNQ/Tbd3TSUeCLI/AAAAAAAAAzU/S8ifc-qD1HM/s320/DSC00905.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/--VglqmG79iQ/Tbd3kqWATPI/AAAAAAAAAzY/b5_wyy7dIhM/s1600/DSC00907.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/--VglqmG79iQ/Tbd3kqWATPI/AAAAAAAAAzY/b5_wyy7dIhM/s320/DSC00907.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-QYOoSBGTXy8/Tbd35AO7P3I/AAAAAAAAAzc/-SXNSZhQ4Y4/s1600/DSC00915.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-QYOoSBGTXy8/Tbd35AO7P3I/AAAAAAAAAzc/-SXNSZhQ4Y4/s320/DSC00915.JPG" width="240" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-Y6-vDpBjrFg/Tbd4LyXHV_I/AAAAAAAAAzg/Eh7gzWU0r8k/s1600/DSC00916.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-Y6-vDpBjrFg/Tbd4LyXHV_I/AAAAAAAAAzg/Eh7gzWU0r8k/s320/DSC00916.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-D5lAoeCt5Cs/Tbd4cBZ7TVI/AAAAAAAAAzk/C6zlIE3b4IQ/s1600/DSC00920.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-D5lAoeCt5Cs/Tbd4cBZ7TVI/AAAAAAAAAzk/C6zlIE3b4IQ/s320/DSC00920.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-HMtKHbhKWA8/Tbd4w_gZq9I/AAAAAAAAAzo/090fE5UN2Nw/s1600/DSC00925.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-HMtKHbhKWA8/Tbd4w_gZq9I/AAAAAAAAAzo/090fE5UN2Nw/s320/DSC00925.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-fBGBljX3mMo/Tbd5CFFB6SI/AAAAAAAAAzs/zDuSyOIbkPc/s1600/DSC00931.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-fBGBljX3mMo/Tbd5CFFB6SI/AAAAAAAAAzs/zDuSyOIbkPc/s320/DSC00931.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-QBI39pvx4sI/Tbd5TC8BvVI/AAAAAAAAAzw/w1iuY7hpkPw/s1600/DSC00941.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-QBI39pvx4sI/Tbd5TC8BvVI/AAAAAAAAAzw/w1iuY7hpkPw/s320/DSC00941.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-m9OLZlrPva8/Tbd5mbXFQXI/AAAAAAAAAz0/tC7JnEJGyA8/s1600/DSC00943.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-m9OLZlrPva8/Tbd5mbXFQXI/AAAAAAAAAz0/tC7JnEJGyA8/s320/DSC00943.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-kuLIcVLEXrs/Tbd55TyHz2I/AAAAAAAAAz4/SDviDNC6oEk/s1600/DSC00946.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-kuLIcVLEXrs/Tbd55TyHz2I/AAAAAAAAAz4/SDviDNC6oEk/s320/DSC00946.JPG" width="320" /></a></div><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-CcLD0sQ80fQ/TbSJ9DD3aRI/AAAAAAAAAvY/uQkXgZobu9U/s1600/DSC01025.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-CcLD0sQ80fQ/TbSJ9DD3aRI/AAAAAAAAAvY/uQkXgZobu9U/s320/DSC01025.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-oDPC8i3Bpm4/TbSKO5f0WGI/AAAAAAAAAvc/KX_JCnwGy9A/s1600/DSC01030.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-oDPC8i3Bpm4/TbSKO5f0WGI/AAAAAAAAAvc/KX_JCnwGy9A/s320/DSC01030.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-ulSJu59L-zk/TbSKiJW25JI/AAAAAAAAAvg/ojVWFcECdSY/s1600/DSC01031.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-ulSJu59L-zk/TbSKiJW25JI/AAAAAAAAAvg/ojVWFcECdSY/s320/DSC01031.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-DCUAmPhMAzA/TbSK0YCKTrI/AAAAAAAAAvk/MH8r_iy_nNs/s1600/DSC01032.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-DCUAmPhMAzA/TbSK0YCKTrI/AAAAAAAAAvk/MH8r_iy_nNs/s320/DSC01032.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-slMEI10PIP8/TbSLH_EVHZI/AAAAAAAAAvo/XcL9pGcfBHQ/s1600/DSC01034.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-slMEI10PIP8/TbSLH_EVHZI/AAAAAAAAAvo/XcL9pGcfBHQ/s320/DSC01034.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-gjWQXrjbFaQ/TbSLaxDkplI/AAAAAAAAAvs/tuvZ9Skh7zE/s1600/DSC01046.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-gjWQXrjbFaQ/TbSLaxDkplI/AAAAAAAAAvs/tuvZ9Skh7zE/s320/DSC01046.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-Y4w6QvDJNOY/TbSLs2pDnhI/AAAAAAAAAvw/4qyI_45TNf0/s1600/DSC01057.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-Y4w6QvDJNOY/TbSLs2pDnhI/AAAAAAAAAvw/4qyI_45TNf0/s320/DSC01057.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-W-sHeitiebg/TbSL9kz_oSI/AAAAAAAAAv0/LVg_FED8_7A/s1600/DSC01059.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-W-sHeitiebg/TbSL9kz_oSI/AAAAAAAAAv0/LVg_FED8_7A/s320/DSC01059.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-387xSvMoypU/TbSMPvb5mGI/AAAAAAAAAv4/hE01t8Yw5PM/s1600/DSC01063.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-387xSvMoypU/TbSMPvb5mGI/AAAAAAAAAv4/hE01t8Yw5PM/s320/DSC01063.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-DS8pnoU7duM/TbSMgjBLtRI/AAAAAAAAAv8/-ZhoGYvw-RE/s1600/DSC01064.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-DS8pnoU7duM/TbSMgjBLtRI/AAAAAAAAAv8/-ZhoGYvw-RE/s320/DSC01064.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-a6ZOCmUbHjY/TbSMypSGbPI/AAAAAAAAAwA/iymxs9u0i5s/s1600/DSC01066.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-a6ZOCmUbHjY/TbSMypSGbPI/AAAAAAAAAwA/iymxs9u0i5s/s320/DSC01066.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-jSeOfdnHI08/TbSNF7vRwRI/AAAAAAAAAwE/SYtnphteQog/s1600/DSC01069.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-jSeOfdnHI08/TbSNF7vRwRI/AAAAAAAAAwE/SYtnphteQog/s320/DSC01069.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-7aUK9dkefiQ/TbSNX-vZzpI/AAAAAAAAAwI/Q-y8OaoFn3s/s1600/DSC01070.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-7aUK9dkefiQ/TbSNX-vZzpI/AAAAAAAAAwI/Q-y8OaoFn3s/s320/DSC01070.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-T1vEibepBqY/TbSNqfBJU2I/AAAAAAAAAwM/C914IeHlOvk/s1600/DSC01073.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-T1vEibepBqY/TbSNqfBJU2I/AAAAAAAAAwM/C914IeHlOvk/s320/DSC01073.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-AEr4ZQoyoxg/TbSN97Ctq0I/AAAAAAAAAwQ/Bv4_FyHMxtM/s1600/DSC01074.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-AEr4ZQoyoxg/TbSN97Ctq0I/AAAAAAAAAwQ/Bv4_FyHMxtM/s320/DSC01074.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-lzSxNkUF7KU/TbSOSuBqkoI/AAAAAAAAAwU/ztV3DmHdBMM/s1600/DSC01077.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-lzSxNkUF7KU/TbSOSuBqkoI/AAAAAAAAAwU/ztV3DmHdBMM/s320/DSC01077.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-Mt2qZlCPeRk/TbSOmoom72I/AAAAAAAAAwY/CmGSZdc9O4Q/s1600/DSC01078.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-Mt2qZlCPeRk/TbSOmoom72I/AAAAAAAAAwY/CmGSZdc9O4Q/s320/DSC01078.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-q3Kd4l7qqK4/TbSO7yXcy2I/AAAAAAAAAwc/5tqaBrn2HU8/s1600/DSC01080.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-q3Kd4l7qqK4/TbSO7yXcy2I/AAAAAAAAAwc/5tqaBrn2HU8/s320/DSC01080.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-3GJBVFovuGE/TbSPTFPk3CI/AAAAAAAAAwg/NTMavJ7vLuo/s1600/DSC01081.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-3GJBVFovuGE/TbSPTFPk3CI/AAAAAAAAAwg/NTMavJ7vLuo/s320/DSC01081.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-fxKCcf_r300/TbSPl7YFvhI/AAAAAAAAAwk/7wTPnAgwtC0/s1600/DSC01082.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-fxKCcf_r300/TbSPl7YFvhI/AAAAAAAAAwk/7wTPnAgwtC0/s320/DSC01082.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-_lflrktlpb0/TbSP6Ib7N9I/AAAAAAAAAwo/hS6kuuXOhKE/s1600/DSC01083.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-_lflrktlpb0/TbSP6Ib7N9I/AAAAAAAAAwo/hS6kuuXOhKE/s320/DSC01083.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-vdRw8433cl8/TbSQNbPQH9I/AAAAAAAAAws/3RFNH69PT0w/s1600/DSC01084.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-vdRw8433cl8/TbSQNbPQH9I/AAAAAAAAAws/3RFNH69PT0w/s320/DSC01084.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-Ki5s93IALQ0/TbSQhNmtSqI/AAAAAAAAAww/FI1tWvAQljo/s1600/DSC01085.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-Ki5s93IALQ0/TbSQhNmtSqI/AAAAAAAAAww/FI1tWvAQljo/s320/DSC01085.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-DJAZ0sug1ns/TbSQymjybpI/AAAAAAAAAw0/Vulh3letIz4/s1600/DSC01086.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-DJAZ0sug1ns/TbSQymjybpI/AAAAAAAAAw0/Vulh3letIz4/s320/DSC01086.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-nlUX8SU4CDg/TbSRGmap7NI/AAAAAAAAAw4/r199o3NZ5pw/s1600/DSC01087.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-nlUX8SU4CDg/TbSRGmap7NI/AAAAAAAAAw4/r199o3NZ5pw/s320/DSC01087.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-VpeC4G7vJb4/TbSRY6GqwQI/AAAAAAAAAw8/FBsN1PuO3BQ/s1600/DSC01088.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-VpeC4G7vJb4/TbSRY6GqwQI/AAAAAAAAAw8/FBsN1PuO3BQ/s320/DSC01088.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-UDN31dgaNT8/TbSRqQ91ZOI/AAAAAAAAAxA/yIW2k_JjieQ/s1600/DSC01089.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-UDN31dgaNT8/TbSRqQ91ZOI/AAAAAAAAAxA/yIW2k_JjieQ/s320/DSC01089.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-gzY-CgKcXNA/TbSR9fOtMUI/AAAAAAAAAxE/vqhv7JmCgGA/s1600/DSC01090.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-gzY-CgKcXNA/TbSR9fOtMUI/AAAAAAAAAxE/vqhv7JmCgGA/s320/DSC01090.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-wlIQTR5Gy0s/TbSSQdgL93I/AAAAAAAAAxI/byoro7VjAFI/s1600/DSC01093.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-wlIQTR5Gy0s/TbSSQdgL93I/AAAAAAAAAxI/byoro7VjAFI/s320/DSC01093.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-Pbr2N6-Sljc/TbSSkwvb_0I/AAAAAAAAAxM/x-z03UoUTLQ/s1600/DSC01094.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-Pbr2N6-Sljc/TbSSkwvb_0I/AAAAAAAAAxM/x-z03UoUTLQ/s320/DSC01094.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-TcS5Di1NgaE/TbSS4R0oIPI/AAAAAAAAAxQ/SFetfqwmQjg/s1600/DSC01095.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-TcS5Di1NgaE/TbSS4R0oIPI/AAAAAAAAAxQ/SFetfqwmQjg/s320/DSC01095.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-8Bc6cl14bOM/TbSTJe1bFkI/AAAAAAAAAxU/LaJyvGTo11U/s1600/DSC01099.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-8Bc6cl14bOM/TbSTJe1bFkI/AAAAAAAAAxU/LaJyvGTo11U/s320/DSC01099.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-PfQPJa7Yhf8/TbSTblbWILI/AAAAAAAAAxY/5lRyrqGSBuc/s1600/DSC01101.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-PfQPJa7Yhf8/TbSTblbWILI/AAAAAAAAAxY/5lRyrqGSBuc/s320/DSC01101.JPG" width="240" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-T1oKs7BmjzQ/TbSTu3wgRvI/AAAAAAAAAxc/04ldRfTQbxc/s1600/DSC01102.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-T1oKs7BmjzQ/TbSTu3wgRvI/AAAAAAAAAxc/04ldRfTQbxc/s320/DSC01102.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-G38J8bAFNPY/TbSUCNdGl6I/AAAAAAAAAxg/zdWncgS7Sr8/s1600/DSC01103.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-G38J8bAFNPY/TbSUCNdGl6I/AAAAAAAAAxg/zdWncgS7Sr8/s320/DSC01103.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-G6AT9hDWqJ4/TbSUWIiO2QI/AAAAAAAAAxk/0CkfjZyGrMc/s1600/DSC01104.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-G6AT9hDWqJ4/TbSUWIiO2QI/AAAAAAAAAxk/0CkfjZyGrMc/s320/DSC01104.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-hUk3aPebq3Y/TbSUqcSqo4I/AAAAAAAAAxo/A1IPzgrS6sg/s1600/DSC01106.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-hUk3aPebq3Y/TbSUqcSqo4I/AAAAAAAAAxo/A1IPzgrS6sg/s320/DSC01106.JPG" width="240" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-r0hZvnQ73ac/TbSU-sQuvwI/AAAAAAAAAxs/v7wHXALqrFY/s1600/DSC01107.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-r0hZvnQ73ac/TbSU-sQuvwI/AAAAAAAAAxs/v7wHXALqrFY/s320/DSC01107.JPG" width="320" /></a></div><br />
Parabéns a todos os alunos que participaram! Não deixe de comentar.<br />
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Abçs.<br />
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Profa PriscilaProfhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-48385507507729729592011-03-31T05:14:00.000-07:002011-03-31T05:14:55.322-07:00Microalgas alimentam-se de CO2 para produzir biopetróleoUma grande quantidade de tubos de oito metros de altura, perto de Alicante, no leste da Espanha, macera o que pode ser o combustível do amanhã: biopetróleo produzido com as microalgas que se alimentam do anídrido carbônico lançado por uma fábrica vizinha.<br />
Cerca de 400 tubos de cor verde escura nos quais crescem milhões de microalgas estão localizados em uma planície dessa região do leste da Espanha, perto de um cemitério, que expele CO2, um gás que é capturado e levado por meio de tubulações até a pequena fábrica de biopetróleo.<br />
Pesquisadores franceses e espanhóis da pequena empresa Bio Fuel Systems (BFS) desenvolvem há cinco anos este projeto, ainda experimental.<br />
Em um momento em que os industriais buscam soluções criativas como alternativas para o petróleo, a ideia é reproduzir e acelerar um processo que durou milhões de anos e permitiu a produção de petróleo fóssil.<br />
"Tentamos simular as condições que havia há milhões de anos, quando o fitoplâncton transformou-se em petróleo. Dessa forma, obtivemos um petróleo equivalente ao petróleo atual", explica o engenheiro Eloy Chapuli.<br />
As microalgas, procedentes de uma dezena de cepas mantidas em segredo, foram recolhidas do mar Mediterrâneo e do Oceano Atlântico.<br />
Nos tubos, reproduzem-se em grande velocidade, desdobrando-se diariamente por fotossíntese e graças ao CO2 emitido pelo cemitério.<br />
Todos os dias, uma parte desse líquido muito concentrado é extraída e filtrada, permitindo a obtenção de uma biomassa que produzirá petróleo. A água restante volta a ser introduzida nos tubos.<br />
Para seus inventores, a outra grande vantagem desse sistema é que ajuda a acabar com a contaminação: absorve CO2 que, de outra forma acabaria na atmosfera.<br />
"É um petróleo ecológico", assegura o presidente e fundador da BFS, o engenheiro francês Bernard Stroïazzo-Mougin, que trabalhou em campos petrolíferos no Oriente Médio antes de se instalar na Espanha.<br />
A fábrica de Alicante ainda tem mais de laboratório do que de fábrica. "Ainda precisaremos de cinco a 10 anos mais para passar a uma produção industrial", assegura Stroïazzo-Mougin, que espera poder desenvolver no curto prazo um primeiro projeto em grande escala no sul da Espanha e outro na ilha portuguesa de Madeira.<br />
"Uma unidade de cerca de 50 km por 50 km, o que não é algo muito grande nas zonas desérticas do sul da Espanha, poderia produzir em torno de 1,25 milhões de barris diários", ou seja, quase tanto como as exportações cotidianas de petróleo iraquiano, afirma o engenheiro.<br />
A BFS, uma empresa de capital privado, busca agora negociar com "vários países para que patrocinem a instalação de campos petrolíferos artificiais", explica seu presidente.<br />
A empresa assegura que poderá vender seus barris a um preço competitivo, apoiando-se na venda de produtos derivados, como ácidos graxos do tipo Omega 3 obtidos a partir da biomassa.<br />
Outros projetos semelhantes estão sendo estudados em outras regiões do mundo.<br />
Na Alemanha, o grupo estatal sueco de energia Vattenfall lançou em 2010 um projeto de absorção por meio de algas do dióxido de carbono emitido pelas centrais que funcionam com carvão.<br />
O gigante americano do petróleo ExxonMobil previu um investimento de até 600 milhões de dólares em pesquisas destinadas a produzir petróleo a partir de algas.<br />
Os industriais, particularmente no âmbito aeronáutico, estão interessados nessas pesquisas, nas quais esperam encontrar soluções para substituir o petróleo clássico, cada vez mais escasso e cujos preços são variáveis.<br />
<br />
Fonte: UolProfhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-13240453535041769402011-03-10T09:37:00.000-08:002011-03-10T09:37:49.405-08:00Reino Plantae<h1><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>- Caracterização</span></span></h1><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>O Reino Plantae compreende seres eucariontes, pluricelulares, autotróficos, que realizam fotossíntese.</span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A exemplo dos animais, o organismo vegetal é constituído por células. Contudo, sua organização é bastante diferente. Se seus órgãos têm funções paralelas às dos sistemas animais, o mesmo não pode se dizer da sua estrutura. Em relação aos animais falamos em sistemas digestório, respiratório, reprodutor, etc.; no que diz respeito às plantas, tratamos de órgãos: a raiz, o caule, a folha, a flor, o fruto e a semente.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A classificação dos vegetais possui ligeiras diferenças em relação à classificação animal. Ao invés de usar o termo Filo, usa-se o termo <b>Divisão</b>.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As plantas são divididas em dois grandes grupos:</span></span> <br />
<ul><li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span><b>Criptógamas</b> (<i>kripto</i>, escondido): plantas que possuem as estruturas produtoras de gametas pouco evidentes</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span><b>Fanerógamas</b><i>(phanero</i>, evidente):possuem as estruturas produtoras de gametas bem visíveis.</span></span></li>
</ul><a href="" name="funcoes"></a><b><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>- Os órgãos e suas funções</span></span></b> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A <b>raiz</b> tem por função fixar a planta ao solo e retirar dele água e sais minerais, essenciais à vida vegetal. O caule mantém a planta ereta. Em seu interior encontram-se vasos condutores de seiva. Por seiva entende-se o líquido absorvido pelas raízes (seiva bruta) e as substâncias produzidas pela fotossíntese (seiva elaborada).</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Há vegetais que não possuem vasos condutores (algas e musgos). Nesse caso, a distribuição da seiva se faz de célula a célula. A maioria, porém, é dotada de vasos condutores.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Do caule partem ramos onde se prendem as folhas, levando a seiva bruta e trazendo a seiva elaborada. As <b>folhas</b> são, portanto, a parte dos vegetais onde ocorre a fotossíntese. A seiva elaborada por ela produzida é distribuída todas as partes do vegetal, garantindo a sua sobrevivência.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Nas folhas também acontecem os processos de respiração e transpiração vegetal.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span><b>Flores e sementes</b> são órgãos que se relacionam com a reprodução vegetal.</span></span> <br />
<a href="" name="criptogamas"></a> <br />
<h1> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>- Criptógamas</span></span></h1><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As criptógamas podem ser divididas, com base na organização do corpo, em grupos menores:</span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>1 - Talófitas</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As talófitas são plantas cujo corpo é um talo, estrutura não diferenciada em raiz, caule e folha. São as algas pluricelulares.</span></span> <br />
<br />
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<center> <img height="188" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image002_0000.gif" width="196" /></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Um dos critérios de classificação das algas é a cor. As algas segundo esse critério são divididas em:</span></span> <ul><li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span><b>Chrorophyta </b>(clorofíceas): as algas verdes;</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span><b>Phaeophyta </b>(feofíceas): as algas pardas;</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span><b>Rhodophyta </b>(rodofíceas): as algas vermelhas.</span></span></li>
</ul><h4> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A importância das algas</span></span></h4><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As algas realizam a maior parte da fotossíntese que ocorre no Planeta. São, portanto, os mais importantes produtores de alimento e energia.</span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Grande quantidade de oxigênio existente na hidrosfera e na atmosfera se deve à fotossíntese realizada pelas algas.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As algas vermelhas são ricas em iodo e constituem uma valiosa de substâncias como o ágar-ágar (utilizado em laboratório para a cultura de bactérias) e a carragenina (utilizada como estabilizador de sorvetes, pastas de dentes e doces).</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>2 - Briófitas</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As briófitas são plantas de pequeno porte, sendo que na maioria não ultrapassa 20 cm de altura.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Vivem em ambientes úmidos e sombreados, uma vez que não são susceptíveis à dessecação.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As briófitas apresentam estruturas chamadas rizóides, caulóides e filóides que desempenham um papel semelhante ao da raiz, caule e folhas. No entanto, não têm vasos condutores de seiva; tanto a seiva elaborada quanto a bruta passam diretamente de uma célula para outra, através de suas paredes.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>O grupo das briófitas tem os musgos como principal representante.</span></span> <br />
<br />
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<br />
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<center> <img height="188" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image004_0000.gif" width="249" /></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>3 - Pteridófitas</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As pteridófitas são as primeiras plantas a possuir vasos condutores de seiva. A existência dos vasos possibilitou às plantas a conquista definitiva do ambiente terrestre. Os vasos permitem o transporte rápido da água e sais minerais até as folhas e de seiva elaborada para as demais partes da planta.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os principais representantes do grupo são as samambaias e as avencas.</span></span> <br />
<center> <img height="183" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image006_0001.gif" width="244" /></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Nas pteridófitas as folhas se desenrolam a partir do centro da planta.</span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A reprodução é feita por meio de esporos, que freqüentemente são produzidos em soros localizados na parte de baixo das folhas (são aqueles pontinhos alaranjados que vemos às vezes nas samambaias). Ocorre alternância de gerações, sendo o vegetal adulto produtor de esporos que, uma vez no chão, dão origem a uma plantinha parecida com um coração (prótalo) e que produz os gametas. Esses se unem e vão dar origem a uma nova planta.</span></span> <br />
<a href="" name="fanerogamas"></a> <br />
<h1> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span> Fanerógamas</span></span></h1><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Nas fanerógamas os óvulos e o pólen são os gametas feminino e masculino, respectivamente.</span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Dentre as fanerógamas temos as Gimnospermas, que produzem <b>estróbilos </b>como estruturas reprodutoras, que são erradamente denominados flores; e as Angiospermas, que produzem flores.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Uma flor pode ser definida, de maneira ampla, como um “ramo” modificado e adaptado à reprodução. Sobre as folhas modificadas desse ramo é que se formam as estruturas reprodutivas das plantas fanerógamas.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A semente é uma estrutura que contém em seu interior um pequeno embrião em repouso, além de grande quantidade de células e material nutritivo para garantir a germinação.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As sementes têm origem a partir dos óvulos, formados nas flores.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As fanerógamas são divididas em dois grandes grupos:</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>1 - Gimnospermas</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As gimnospermas são as primeiras plantas a produzirem flores (inflorescências) e sementes, porém não produzem frutos (grego = <i>gymnos</i> = nua, grego = <i>sperma</i> = semente) .</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As gimnospermas mais conhecidas são os pinheiros, ciprestes e sequóias. No Brasil uma gimnosperma nativa é a araucária, também conhecida como pinheiro-do-paraná.</span></span> <br />
<center> <img height="205" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image008_0000.gif" width="224" /></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As flores da gimnosperma são chamadas de cones ou estróbilos.</span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Essas flores são de um só sexo, masculino ou feminino.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As gimnospermas estão mais adaptadas às regiões temperadas Chegam a formar vegetações como as taigas no Hemisfério Norte e a mata de araucária no sul do Brasil.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As sequóias são gimnospermas de grande porte e ocorrem na Califórnia (Estados Unidos). Essas plantas chegam a atingir 120 metros de altura e seus troncos podem chegar a ter diâmetro de 12 metros.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Estima-se que as sequóias atuais tenham aproximadamente 4000 anos de idade.</span></span> <br />
<h1> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>2 - Angiospermas</span></span></h1><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As angiospermaspossuem como característica exclusiva, a semente contida no interior de um fruto (grego <i>angio </i>= urna; <i>sperma </i>= semente). Por esse motivo são conhecidas como plantas frutíferas.</span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As angiospermas correspondem ao grupo de plantas com maior número de espécies sobre a Terra. Ocorrem em ampla diversidade de hábitats, existindo desde espécies aquáticas até plantas adaptadas a ambientes áridos, como os cactos.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Economicamente, as angiospermas representam uma fonte de inestimável importância para o homem. Seus órgãos, como raiz, caule, folhas, flores, sementes e frutos, podem servir de alimento para a população humana. Além disso, servem, também como fontes de matéria-prima para as mais diversas atividades humanas e industriais.</span></span> <br />
<center> <img height="195" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image010_0001.gif" width="197" /></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As angiospermas são divididas em dois grandes grupos: o das <b>monocotiledôneas</b> e o das <b>dicotiledôneas.</b></span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A principal característica que permite distinguir esses dois grupos é o número de cotilédones presentes na semente. Os cotilédones são folhas modificadas que fazem parte do corpo do embrião e que podem armazenar nutrientes que serão fornecidos a ele durante os estágios iniciais de desenvolvimento. Como o próprio nome diz, nas monocotiledôneas há apenas um cotilédone por semente, enquanto nas dicotiledôneas há dois cotilédones por semente.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>São exemplos de monocotiledôneas: Alho, cebola, aspargo, abacaxi, bambu, grama, arroz, trigo, aveia, cana-de-açúcar, milho, gengibre e palmeiras em geral: coco-da-baía, babaçu, etc.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>São exemplos de dicotiledôneas: Vitória-régia, eucalipto, abacate, rosa, morango, pêra, maçã, feijão, ervilha, goiaba, jabuticaba, algodão, cacau, limão, maracujá, cacto, mamona, mandioca, seringueira, batata, mate, tomate, jacarandá, café, abóbora, melancia, etc.</span></span> <br />
<h4> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A formação da semente</span></span></h4><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Nas angiospermas a fecundação se dá quando o núcleo masculino (proveniente do grão de pólen) e o núcleo feminino (oosfera, proveniente do óvulo) se encontram, formando o zigoto, ainda no ovário da flor.</span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>O zigoto, uma célula simples, sofre então muitas divisões celulares e dá origem a um pequeno embrião, pluricelular.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>O óvulo fecundado desenvolve-se formando então uma semente. Ela contém um embrião e substâncias nutritivas que o alimentarão quando a semente germinar.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A formação de uma ou mais sementes no interior de um ovário provoca o seu desenvolvimento e ele, crescendo muito origina um fruto, enquanto murcham todas as demais partes da flor.</span></span> <br />
<br />
<br />
Fonte: educar.sc.usp.br<br />
<center> <br />
</center>Profhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-23436576864588961332011-03-10T09:35:00.000-08:002011-03-10T09:35:49.330-08:00Reino Animalia<h1><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>- Caracterização</span></span></h1><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Atualmente são conhecidas cerca de 1 milhão de espécies pertencentes ao Reino Animal, enquanto outras estão sendo constantemente identificadas. Esses organismos, chamados genericamente de animais, possuem características comuns:</span></span> <ul><li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>São peculiares, eucariontes e heterotróficos (grego <i>hetero = </i>outro, diferente<i>; </i>grego <i>trophé</i> = nutrição). Suas células não possuem parede celular.</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Como são heterotróficos dependem, para sua nutrição, de outros seres vivos.</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A maioria dos animais é capaz de se locomover. As espécies que não se locomovem são aquáticas e recebem os alimentos trazidos pela água.</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A maioria dos animais possui sistema nervoso e é capaz de reagir rapidamente a estímulos.</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A reprodução geralmente é sexuada (com troca de gametas).</span></span></li>
</ul><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os animais dos filos citados na tabela 1 não possuem coluna vertebral, por isso são chamados de Invertebrados. Além desses filos, existe o filo dos<b> Cordados</b>. Os representantes desse filo possuem, durante a vida embrionária, três características: notocorda (eixo esquelético), fendas branquias (perfurações ao lado da faringe) e tubo nervoso dorsal (participa da formação do sistema nervoso). O filo dos cordados divide-se em 4 subfilos, dos quais veremos apenas o subfilo dos Vertebrados (tabela 2).</span></span> <center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Tabela 1: <b>Os invertebrados</b></span></span></center> <center><table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td valign="TOP" width="118"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Filo </span></span></td> <td valign="TOP" width="142"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Classes </span></span></td> <td valign="TOP" width="184"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Representantes </span></span></td> <td valign="TOP" width="176"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Características </span></span></td> </tr>
<tr> <td valign="TOP" width="118"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>1. Poríferos </span></span></td> <td valign="TOP" width="142"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Calcários </span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Hexactinélidas </span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Demospôngias </span></span></td> <td valign="TOP" width="184"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Esponjas calcárias </span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Esponjas de vidro </span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Esponjas de banho </span></span></td> <td valign="TOP" width="176"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Aquáticos </span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Apresentam pontos na parede do corpo. Embora pluricelulares, não formam tecidos </span></span></td> </tr>
<tr> <td valign="TOP" width="118"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>2. Celenterados </span></span></td> <td valign="TOP" width="142"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Hidrozoários </span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Cifozoários </span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Astozoários </span></span></td> <td valign="TOP" width="184"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Hidra e obélia </span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Águas-vivas </span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Corais e anêmonas </span></span></td> <td valign="TOP" width="176"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Aquáticos, formam tecidos, mas não formam órgãos. </span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Possuem cnidoblastos </span></span></td> </tr>
<tr> <td valign="TOP" width="118"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>3. Platelmintos </span></span></td> <td valign="TOP" width="142"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Turbelários </span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Trematódeos </span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Cestóides </span></span></td> <td valign="TOP" width="184"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Planária </span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Esquistossomo </span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Cestóideo </span></span></td> <td valign="TOP" width="176"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Vermes de corpo achatado dorsoventralmente. De vida livre e parasitas </span></span></td> </tr>
<tr> <td valign="TOP" width="118"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>4. Nematoda </span></span></td> <td valign="TOP" width="142"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Nematódeos </span></span></td> <td valign="TOP" width="184"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Lombriga, ancilóstomo </span></span></td> <td valign="TOP" width="176"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Vermes de corpo cilíndrico. De vida livre e parasitas </span></span></td> </tr>
<tr> <td valign="TOP" width="118"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>5. Anelídeos </span></span></td> <td valign="TOP" width="142"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Oligoquetos </span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Poliquetos </span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Hirudíneos </span></span></td> <td valign="TOP" width="184"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Minhocas </span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Nereis </span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Sanguessugas </span></span></td> <td valign="TOP" width="176"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Vermes anelados. Vida livre em solos úmidos, água doce ou salgada. </span></span></td> </tr>
<tr> <td valign="TOP" width="118"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>6. Artrópodos </span></span></td> <td valign="TOP" width="142"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Insetos </span></span></td> <td valign="TOP" width="184"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Moscas, barbeiros, borboletas </span></span></td> <td valign="TOP" width="176"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Corpo com cabeça, tórax e abdômen. Um par de antenas e três pares de patas. </span></span></td> </tr>
<tr> <td valign="TOP" width="118"><br />
</td> <td valign="TOP" width="142"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Crustáceos </span></span></td> <td valign="TOP" width="184"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Camarões, siris, caranguejos </span></span></td> <td valign="TOP" width="176"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Corpo com cefalotórax e abdômen. Dois pares de antenas e vários pares de patas. Maioria marinho </span></span></td> </tr>
<tr> <td valign="TOP" width="118"><br />
</td> <td valign="TOP" width="142"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Aracnídeos </span></span></td> <td valign="TOP" width="184"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Aranhas, escorpiões e carrapatos </span></span></td> <td valign="TOP" width="176"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Corpo com cefalotórax e abdômen. Não possuem antenas. Quatro pares de patas </span></span></td> </tr>
<tr> <td valign="TOP" width="118"><br />
</td> <td valign="TOP" width="142"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Quilópodos </span></span></td> <td valign="TOP" width="184"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Centopéias e lacraias </span></span></td> <td valign="TOP" width="176"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Anelados, um par de patas por anel e com um par de antenas. </span></span></td> </tr>
<tr> <td valign="TOP" width="118"><br />
</td> <td valign="TOP" width="142"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Diplópodos </span></span></td> <td valign="TOP" width="184"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Piolho-de-cobra </span></span></td> <td valign="TOP" width="176"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Anelados, com dois pares de patas por anel </span></span></td> </tr>
<tr> <td valign="TOP" width="118"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>7. Moluscos </span></span></td> <td valign="TOP" width="142"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Gastrópodos </span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Pelecípodos </span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Cefalópodos </span></span></td> <td valign="TOP" width="184"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Caramujos </span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Ostras e mariscos </span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Lulas e polvos </span></span></td> <td valign="TOP" width="176"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Animais de corpo mole, geralmente com concha calcária. Marinhos, de água doce e terrestre. </span></span></td> </tr>
<tr> <td valign="TOP" width="118"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>8. Equinodermos </span></span></td> <td valign="TOP" width="142"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Asteróides </span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Ofiuróides </span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Equinóides </span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Holoturóides </span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Crinóides </span></span></td> <td valign="TOP" width="184"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Estrelas-do-mar </span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Ofiúro </span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Ouriço-do-mar </span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Pepino-do-mar </span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Lírio-do-mar </span></span></td> <td valign="TOP" width="176"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Exclusivamente marinhos. Espinhos na superfície do corpo. Esqueleto interno formado por placas calcárias. </span></span></td> </tr>
</tbody></table></center> <center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Tabela 2: <b>Os vertebrados</b></span></span></center> <center><table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td valign="TOP" width="90"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Subfilo </span></span></td> <td valign="TOP" width="113"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Classes </span></span></td> <td valign="TOP" width="180"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Representantes </span></span></td> <td valign="TOP" width="227"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Características </span></span></td> </tr>
<tr> <td valign="TOP" width="90"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Vertebrados </span></span></td> <td valign="TOP" width="113"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Peixes cartilaginosos </span></span> <br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Peixes ósseos </span></span></td> <td valign="TOP" width="180"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Tubarão, cação, raia, quimera. </span></span> <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Cavalo-marinho, bagre, dourado, cavalinha. </span></span></td> <td valign="TOP" width="227"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Esqueleto cartilaginoso. Pecilotérmicos. Marinhos e dulcículas </span></span> <br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Esqueleto ósseo. Pecilotérmicos. Marinhos e dulcículas. </span></span></td> </tr>
<tr> <td valign="TOP" width="90"><br />
</td> <td valign="TOP" width="113"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Anfíbios </span></span></td> <td valign="TOP" width="180"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Sapos, rãs, pererecas. </span></span></td> <td valign="TOP" width="227"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Na fase larval são aquáticos e, quando adultos, terrestres. Pecilotérmicos. </span></span></td> </tr>
<tr> <td valign="TOP" width="90"><br />
</td> <td valign="TOP" width="113"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Répteis </span></span></td> <td valign="TOP" width="180"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Cobra, jacaré, tartaruga. </span></span></td> <td valign="TOP" width="227"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Andar rastejante. Pecilotérmicos. Escamas ou placas córneas, adaptados ao ambiente terrestre. </span></span></td> </tr>
<tr> <td valign="TOP" width="90"><br />
</td> <td valign="TOP" width="113"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Aves </span></span></td> <td valign="TOP" width="180"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Ema, pingüim, tuiuiú, canário. </span></span></td> <td valign="TOP" width="227"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Capazes de voar. Dípedes. Homeotermos. Possuem bicos e penas. </span></span></td> </tr>
<tr> <td valign="TOP" width="90"><br />
</td> <td valign="TOP" width="113"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Mamíferos </span></span></td> <td valign="TOP" width="180"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Baleia, golfinho, morcego, homem, cachorro, vaca. </span></span></td> <td valign="TOP" width="227"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Tetrápodos. Possuem pêlos e glândulas mamárias. Homeotermos. </span></span></td> </tr>
</tbody></table></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Tendo em vista a extensão do Reino animal vamos abordar apenas os principais aspectos de cada filo ou subfilo.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>______________________________________________________________________________________________________________________________________</span></span> <br />
<a href="" name="invertebrados"></a> <br />
<b><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>- Invertebrados</span></span></b> <br />
<b><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>1 - <u>Filo Porifera</u></span></span></b> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>O Filo Porífera (poríferos) é constituído pelas esponjas, animais sésseis (fixos) que vivem em ambiente marinho e de água doce.</span></span> <br />
<center><img height="208" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image002_0001.jpg" width="311" /> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Esponja</span></span></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Quanto à forma, as esponjas podem ser tubulares, ramificadas globulares, em forma de copa etc.. Quanto à cor, em geral são cinzentas ou pardas. Encontram-se, contudo, esponjas vermelhas, amarelas, violetas, negras e azuis. Vivem reunidas em colônias que pode variar em tamanho de 1 milímetro a 2 metros.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>O corpo das esponjas é recoberto por poros, daí o nome de Porifera (<i>poros</i> = poro, <i>phorus</i> = portador de) ao filo. As esponjas têm no ápice do corpo uma abertura denominada <b>ósculo</b> e internamente uma cavidade chamada <b>átrio</b>.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os poríferos são animais filtradores: a água e os alimentos entram pelos poros, circulam pelo átrio, e pelo ósculo são eliminados juntamente com água os restos não-aproveitáveis.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As esponjas podem se reproduzir tanto assexuadamente, por brotamento, quanto sexuadamente.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Na reprodução por brotamento aparece um “broto” no corpo do animal que, depois de um determinado tempo pode soltar-se ou não e formar outro indivíduo.</span></span> <br />
<b><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>2 - Filo Cnidaria</span></span></b> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os animais que compõem o grupo dos cnidários são aquáticos e quase todos marinhos.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os cnidários compreendem as hidras, águas-vivas, caravelas, corais e as anêmonas-do-mar.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Possuem simetria radial, pois seu corpo pode ser dividido em vários planos de simetria, dispostos em raios.</span></span> <br />
<center> <img height="235" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image005_0000.jpg" width="297" /> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Actínia (uma espécie de Anêmona</span></span></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Nesse filo encontramos dois tipos de indivíduos: as medusas, que são natantes, e os pólipos, que são fixos. A forma pólipo é cilíndrica, com uma das extremidades apoiadas num substrato qualquer e a outra livre. A medusa é arredondada (forma de guarda-chuva) e de vida livre. Eles podem formar colônias, como é o caso dos corais (colônias sésseis), e das caravelas (colônias flutuantes).</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Ao longo de todo o corpo do animal, mas em maior quantidade nos tentáculos, aparecem células especiais chamadas cnidoblastos que, quando tocadas, lançam para fora um filamento com um líquido urticante. Esse líquido pode provocar sérias queimaduras no ser humano. Os cnidoblastos participam também na captura de alimentos.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A reprodução dos cnidários pode ser sexuada e assexuada.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A reprodução assexuada pode ser feita por brotamento. A reprodução sexuada se faz por gametas, com fecundação externa (os gametas se unem na água) ou interna (no interior da fêmea).</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Em muitos cnidários a reprodução assexuada se alterna com a reprodução sexuada, num ciclo que há também uma alternância das formas de pólipos e medusas. Esse tipo de reprodução é chamado <b>alternância de gerações ou metagênese</b>.</span></span> <br />
<b><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>3 - Filo Platyhelminthes</span></span></b> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os platelmintos são vermes com o corpo achatado (<i>plathyes</i> = achatado; <i>helminthes</i> = verme ), também chamados de vermes em forma de fita.</span></span> <br />
<center> <img height="139" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image009.jpg" width="214" /> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Uma espécie de verme terrestre</span></span></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>São os primeiros animais a apresentar simetria bilateral. Isso quer dizer que esses animais têm o corpo formado por duas metades simétricas. Nós, por exemplo, somos bilaterais simétricos. Existe apenas um plano que divide imaginariamente nosso corpo em duas metades simétricas.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Alguns platelmintos, como as planárias, de vida livre, vivem na água ou na terra. Outros, como a tênia ou solitária e o esquistossomo, são parasitas de vertebrados, inclusive do homem.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A planária tem grande poder de regeneração: às vezes utiliza esta capacidade e divide-se assexuadamente ao meio. A metade anterior regenera a parte posterior e a metade posterior regenera a anterior.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os platelmintos reproduzem-se, na grande maioria das vezes, sexualmente. Existem platelmintos hermafroditas (tênia e planetária) e platelmintos de sexos separados (esquistossomo).</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Muitos platelmintos têm grande interesse médico pois causam doenças em vários animais, inclusive no homem. Para compreender como doenças são adquiridas, faz-se necessário o estudo do ciclo vital dos platelmintos parasitas.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Vejamos agora algumas doenças causadas por platelmintos:</span></span> <br />
<ul><li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Esquistossomose</span></span></li>
</ul><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A esquistossomose, também conhecida como barriga d'água, é doença causada pelo verme <i>Schistosoma mansoni</i> (esquistossomo). Esse verme parasita as veias do intestino, afetando também o fígado e as vias urinárias.</span></span> <center> <img height="445" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image012.jpg" width="303" /> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Ciclo da esquitossomose</span></span></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A pessoa infectada, defecando em local inadequado, elimina os ovos do verme junto com as fezes. Se eles atingirem a água doce, desenvolvem-se em larvas chamadas <b>miracídios</b>. O miracídio precisa de um caramujo para continuar seu desenvolvimento. Não qualquer caramujo, mas só dos gêneros <i>Biomphalaria</i> e <i>Planorbis</i>. Após infestar o caramujo, o miracídio sofre inúmeras transformações e passa a chamar-se <b>cercária</b>. A cercária sai do caramujo e fica nas águas paradas dos lagos, açudes ou represas. Quando uma pessoa entra em contato com a água contaminada, seja lavando roupa, banhando-se ou brincando, a cercária penetra pela pele e circula através da corrente sangüínea, chegando ao fígado, onde torna-se adulta e o ciclo reinicia.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Como você pode perceber, o esquistossomo precisa de dois hospedeiros para se desenvolver completamente: um intermediário (que abriga as fases jovens do parasita) – o caramujo – e um definitivo (que abriga a fase adulta do verme) – o homem.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span><b>Sintomas</b> : Os sinais e sintomas da esquistossomose têm relação com a localização dos vermes no organismo humano. Os doentes apresentam, geralmente, aumento do tamanho do fígado e do baço e do volume abdominal.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span><b>Profilaxia:</b> A profilaxia da doença faz-se pelo combate ao caramujo, que é hospedeiro intermediário. São também importantes as medidas relativas à educação sanitária, desincentivando o uso de água parada como lugar para banhos.</span></span> <br />
<ul><li> <b><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Teníase</span></span></b></li>
</ul><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A tênia é também chamada de solitária pois geralmente encontra-se apenas um verme no corpo do hospedeiro. Há dois tipos de solitárias: a <i>Taenia solium</i> e a T<i>aenia saginata</i>. Ambas são parasitas intestinais e causam doença chamada teníase, sendo que uma adquire-se ingerindo a carne de porco contaminada (<i>Taenia solium</i>) e a outra carne de vaca (<i>Taenia saginata</i>).</span></span> <center> <img height="267" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image014.jpg" width="319" /> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Tênias</span></span></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>O corpo desses animais é dividido em partes chamadas <b>proglotes</b>. São animais hemafroditas capazes de se autofecundar, sendo que os espermatozóides de uma proglote fecundam os óvulos de outra proglote de um mesmo animal. As proglotes depois de fecundadas e cheias de ovos são chamadas proglotes grávidas.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Junto com as fezes de um indivíduo contaminado saem as proglotes cheias de ovos. Esses ovos podem ser ingeridos por um porco ou vaca. Dentro do corpo do animal esses ovos dão origem a larvas que perfuram a parede do intestino e são conduzidas pelo sangue até os músculos (carne). Aí elas se desenvolvem, formando uma bolinha branca chamada <b>cisticerco</b>, também conhecida como canjiquinha e pipoca. Se o homem comer essa carne mal cozida ou mal passada, os cisticercos poderão desenvolver-se em seu intestino, dando origem a uma tênia.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span><b>Sintomas:</b> Os sintomas da teníase são dores abdominais, alterações no apetite, diarréias e ocasionais nervosismos. A teníase é muito prejudicial à saúde, pois a tênia consome praticamente todo o alimento que a pessoa ingere, deixando-a bastante fraca.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span><b>Profilaxia</b> : A profilaxia pode ser feita evitando-se comer carnes de porco ou de boi mal cozidas; através da construção de sanitários em locais adequados; do tratamento da água dos esgotos e da inspeção rigorosa da carne de porco e de boi nos abatedouros dos açougues.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Há uma forma ainda mais grave dessa doença que recebe o nome de <b>cisticercose</b>. Grave, e às vezes fatal, essa doença é contraída através da ingestão de ovos do verme em frutas ou verduras mal-lavadas. Quando isso acontece, repete-se no organismo humano aquilo que acontece no boi ou no porco: os ovos dão origem a larvas que atravessam a parede intestinal e atingem órgãos como o globo ocular, os pulmões e o cérebro. Os sintomas dessa doença dependem da localização dos cisticercos.</span></span> <br />
<b><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>4 - Filo Nematoda</span></span></b> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os nematódeos (<i>nemathos</i> = fio, <i>helminthyes</i> = verme) são vermes, como o próprio nome diz, de corpo alongado e cilíndrico assemelhando-se a um fio.</span></span> <br />
<center> <img height="97" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image016_0000.jpg" width="369" /> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Áscaris</span></span></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Estes vermes podem ser de vida livre ou parasitas. Os de vida livre são geralmente microscópicos e podem ser aquáticos ou terrestres.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os parasitas podem causar doenças em plantas e animais.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A seguir veremos os principais nematódeos parasitas do homem.</span></span> <br />
<center><table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td valign="TOP" width="90"> <center><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Vermes </span></span></center> </td> <td valign="TOP" width="85"> <center><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Doença </span></span></center> </td> <td valign="TOP" width="132"> <center><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Contaminação </span></span></center> </td> <td valign="TOP" width="123"> <center><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Sintomas </span></span></center> </td> <td valign="TOP" width="180"> <center><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Profilaxia </span></span></center> </td> </tr>
<tr> <td valign="TOP" width="90"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span><i>Ancylostoma duodenale</i> e <i>Necator americanus</i></span></span></td> <td valign="TOP" width="85"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Ambos causam amarelão </span></span></td> <td valign="TOP" width="132"> <ul><li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>andar descalço: as larvas penetram na sola do pé </span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>ingestão de ovos do verme </span></span></li>
</ul></td> <td valign="TOP" width="123"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Anemia, diarréia, úlceras intestinais e geofagia (vontade de comer terra). </span></span></td> <td valign="TOP" width="180"> <ul><li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>cuidados com o local de decomposição de fezes humanas para que os ovos do verme não cheguem ao solo </span></span></li>
<center><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>uso de calçados </span></span></center>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>evitar contaminação de alimentos </span></span></li>
</ul></td> </tr>
<tr> <td valign="TOP" width="90"><i><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Ascaris lumbricoides </span></span></i></td> <td valign="TOP" width="85"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Ascaridíase ou lombriga </span></span></td> <td valign="TOP" width="132"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Ingestão de ovos do verme </span></span></td> <td valign="TOP" width="123"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Falta de apetite, dor no abdômen, diarréia ou prisão de ventre e as vezes vômitos </span></span></td> <td valign="TOP" width="180"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Tomar água filtrada, clorada ou fervida. As verduras devem ser lavadas cuidadosamente antes de consumidas </span></span></td> </tr>
<tr> <td valign="TOP" width="90"><i><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Wuchereria bancrofti </span></span></i></td> <td valign="TOP" width="85"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Elefantíase ou filariose </span></span></td> <td valign="TOP" width="132"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Transmissão de larvas do verme através da picada do mosquito <i>Culex fatigans</i></span></span></td> <td valign="TOP" width="123"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Hipertrofia (aumento) das regiões afetadas (pernas, mamas ou saco escrotal) </span></span></td> <td valign="TOP" width="180"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Combate ao mosquito transmissor em sua fase adulta ou larvária </span></span></td> </tr>
<tr> <td valign="TOP" width="90"><i><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Ancylostoma brasiliensis </span></span></i></td> <td valign="TOP" width="85"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Bicho geográfico </span></span></td> <td valign="TOP" width="132"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Através da penetração das larvas (presentes nas fezes de gato e cachorro) na pele </span></span></td> <td valign="TOP" width="123"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Marcas na pelo por onde a larva passa, coceira e irritação no local </span></span></td> <td valign="TOP" width="180"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Evitar contato com fezes de animal, principalmente cães e gatos </span></span></td> </tr>
<tr> <td valign="TOP" width="90"><i><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Enterobius vermicularis </span></span></i></td> <td valign="TOP" width="85"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Oxiuríase ou oxiurose </span></span></td> <td valign="TOP" width="132"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Ingestão de ovos junto aos alimentos; auto-infecção (levam os ovos da região perianal à boca) </span></span></td> <td valign="TOP" width="123"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Prurido anal (geralmente à noite) </span></span></td> <td valign="TOP" width="180"><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Roupa de cama bem lavada; unhas cortadas rentes; higiene pessoal; tratamento de todas as pessoas infectadas na família. </span></span></td> </tr>
</tbody></table></center> <b><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>5- Filo Annelida</span></span></b> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os anelídeos são animais com o corpo segmentado em anéis, característica que deu nome ao filo.</span></span> <br />
<center> <img height="255" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image018.jpg" width="178" /> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Um anelídeo</span></span></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Alguns vivem no mar, outras na água e na terra, enquanto outros são exclusivamente terrestres.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os anelídeos têm aparelho digestório completo, com boca e ânus. A respiração é cutânea ou através de brânquias modificadas (nos aquáticos). Os anelídeos são divididos em três classes: poliquetas, oligoquetas e hirudíneos. Essa classificação foi feita com base na presença e no número de filamentos locomotores, as cerdas. Vejamos a seguir as características de cada uma dessas classes:</span></span> <br />
<ul><li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Polychaetas (Poliquetos)</span></span></li>
</ul><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Animais marinhos com muitas cerdas, inseridas em projeções laterais ao corpo chamadas parapódios.</span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>O primeiro anel do corpo desses animais forma a cabeça que é destacada do resto do corpo do animal. Raramente são hermafroditas; a maioria possui sexos separados. Exemplos: nereida, sérpula etc..</span></span> <br />
<ul><li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Oligochaetas (Oligoquetos)</span></span></li>
</ul><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Animais com poucas cerdas, geralmente terrestres. Respiram pela pele e apresentam como característica típica o clitelo, que é o órgão responsável pela produção do casulo, onde neste se abrigam os ovos.</span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As minhocas são representantes típicos dessa classe. São hemafroditas mas a reprodução ocorre por fecundação cruzada (dois indivíduos trocam espermatozóides entre si).</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As minhocas vivem sob o solo, onde cavam túneis e galerias com movimentos ondulatórios do corpo. Dessa forma, elas arejam o solo, tornando possível a respiração das raízes dos vegetais. São por isso úteis à agricultura.</span></span> <br />
<ul><li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Hirudinea (Hirudíneos)</span></span></li>
</ul><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>São animais que não possuem cerdas, com ventosas ao redor da boca e na região posterior do corpo que auxiliam na locomoção.</span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Podem ser aquáticos e terrestres. As sanguessugas representam essa classe. Algumas sanguessugas são parasitas externos, alimentando-se de sangue. Nesse caso fixam-se à pele do hospedeiro por meio das ventosas.</span></span> <br />
<center><table bgcolor="#cccccc" cols="1"><tbody>
<tr> <td><b><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Uma sangria</span></span></b> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>O Médico entra no quarto com sua maleta, retira dela um frasco de vidro e senta-se ao lado da cama onde está o paciente deitado de bruços com as costas nuas. Ele abre o frasco, pega com uma pinça cinco sanguessugas e os coloca sobre as costas do paciente que se mexe impacientemente.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Após uns 15 minutos, o médico retira os animais que haviam se prendido fortemente na pele, por ventosas, e os coloca nos vidros. Cada um tem então aspecto volumoso e rígido.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>O médico limpa os pequenos cortes na pele do homem e pergunta como se sente. Ouve a resposta “parece que estou melhor”.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Essa história é uma descrição de uma sangria, feita com <i>Hirudo medicinalis</i>, ou seja, a sanguessuga medicinal. Antigamente, essa era uma prática comum para diminuir a pressão arterial de pessoas que sofriam de hipertensão (pressão alta).</span></span></td> </tr>
</tbody></table></center> <b><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>6- Filo Arthropoda</span></span></b> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os artrópodes constituem o grupo animal mais numeroso existente na Terra: de cada quatro animais existentes, três são artrópodes! Esses animais vivem em todos os ambientes: marinhos, fluvial, terrestre e mesmo aéreo.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os representantes desse filo recebem esse nome porque possuem pernas articuladas (<i>arthros</i> = articulação, <i>podos</i> = pés) . Não são somente as pernas que possuem articulações, mas sim todas as demais extremidades, como por exemplo, as antenas e as peças bucais.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>O esqueleto dos artrópodes é externo, recebendo por isso o nome de <b>exoesqueleto</b>. É muito resistente, formado por uma substância chamada <b>quitina</b> e por sais de cálcio. A casquinha de siri, do besouro, da cigarra e do camarão são exemplos de exoesqueleto.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>O exoesqueleto não cresce junto com o animal. Assim, de tempos em tempos, é preciso trocá-lo, do mesmo modo que trocamos nossos sapatos e roupas quando eles se tornam apertados. Essa troca de exoesqueleto chama-se <b>muda.</b></span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>O corpo dos artrópodes é, geralmente, dividido em cabeça, tórax e abdômen. Alguns, como a lacraia, têm corpo dividido em vários segmentos, enquanto outros, como a aranha, possuem a cabeça e o tórax formando uma única peça chamada <b>cefalotórax</b>.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>De acordo com as características que apresentam, os artrópodes podem ser divididos em três subfilos: Crustacea, Chelicerata (que envolve a classe Arachnida), e Uniramia (que envolve as classes Insecta, Chilopoda e Diplopoda).</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Vejamos as principais características de cada um:</span></span> <br />
<ul><li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Subfilo Crustacea</span></span></li>
</ul><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>São descritas aproximadamente 38 mil espécies de crustáceos. São animais predominantemente aquáticos, de água doce ou marinhos. Vivem também nas areias das praias, como os caranguejos, e em terra úmida, como os tatuzinhos-de-jardim.</span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A variedade de forma dentre os crustáceos é muito grande. Existem indivíduos macroscópicos e muitas formas microscópicas.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>São característicos por possuírem:</span></span> <br />
<dl><dir>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Corpo dividido em cefalotórax e abdômen;</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Dois pares de antenas;</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Cinco ou mais pares de pernas;</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Respiração branquial.</span></span></li>
</dir></dl><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>São exemplos de crustáceos: lagosta, camarão, siri, caranguejo, craca etc.</span></span> <ul><li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Subfilo Chelicerata</span></span></li>
</ul><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os membros deste grupo diferem na forma do corpo e natureza das suas extremidades. São principalmente terrestres, pequenos, de vida livre e a grande maioria é mais numerosa em regiões quentes e secas do que em outros lugares. muitos possuem glândulas venenosas e mandíbulas ou ferrões venenosos, com os quais matam insetos e outros animais pequenos, cujos líquidos e tecidos moles sugam como alimento.</span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>O corpo de um quelicerado é dividido em cefalotórax e um abdômen. Nenhum possui antenas, sendo o único subfilo dos artrópodos no qual elas se encontram ausentes. O primeiro par de apêndices são estruturas alimentares, chamadas quelíceras. O segundo são os pedipalpos e encontram-se modificados para realizar diferentes funções nas diversas classes. Os pedipalpos são geralmente seguidos por quatro pares de patas.</span></span> <br />
<center> <img height="151" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image020.jpg" width="246" /> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Escorpião</span></span></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os aracnídeos são animais predominantemente terrestres, vivendo sob pedras, troncos ou buracos construídos em barrancos.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Esses animais são representados pelos carrapatos, aranhas, escorpiões opiliões, ácaros etc.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os escorpiões são os mais antigos artrópodos terrestres conhecidos. Seus palpos foram modificados em grandes pinças que auxiliam na defesa e alimentação.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Durante a estação de acasalamento, o macho perambula até encontrar uma fêmea, com quem inicia uma prolongada corte.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As aranhas desenvolveram especialidades, como glândulas capazes de produzir seda, com a qual confeccionam a teia. Nestes animais, os pedipalpos possuem funções reprodutoras.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>São conhecidas atualmente 32 mil espécies de aranhas.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os ácaros e carrapatos possuem uma grande importância para o homem, pois podem ser parasitas de pessoas, animais e plantas , sendo transmissores de doenças.</span></span> <br />
<ul><li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Subfilo Uniramia</span></span></li>
</ul><center><img height="231" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image024.jpg" width="308" /> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Uma espécie de escaravelho</span></span></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os insetos vivem em quase todos os ambientes: ar, terra e na superfície da água. São os únicos artrópodes capazes de voar.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os insetos têm as seguintes características:</span></span> <br />
<ul><li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Corpo dividido em cabeça , tórax e abdômen;</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Três pares de patas;</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Respiração traqueal;</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os insetos têm sexos separados e sua fecundação é interna. São animais ovíparos que podem apresentar três tipos de desenvolvimento: 1) Direto, sem metamorfose: desenvolvimento ametábolo (a = sem, <i>metabolos</i> = mudança). Do ovo eclode um jovem semelhante ao adulto. Ex.: traça de livro. 2) Indireto, com metamorfose gradual ou incompleta: desenvolvimento hemimetábolo (<i>hemis</i> = meio). Do ovo eclode uma forma chamada <b>ninfa</b>, que é semelhante ao adulto, mas que não tem asas desenvolvidas. Ex.: gafanhoto, barata, percevejo. 3) Indireto, com metamorfose completa: desenvolvimento holometábolo (<i>holos</i> = total). Do ovo eclode uma larva, bastante distinta do adulto. Essa larva passa por um período em que se alimenta ativamente, depois de um certo tempo secreta um casulo que o envolve esse estágio chama-se pupa, quando ocorre a metamorfose. Dentro do casulo, a larva transforma-se no adulto, que emerge completamente formado. Ex.: borboleta, mosca etc.</span></span></li>
<center><img height="192" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image027.jpg" width="262" /></center></ul><center><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Mosquito Aedes Aegypt</span></span></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Alguns insetos holometábolos possuem a fase larval aquática, como é o caso de importantes mosquitos vetores de doenças, exemplos: <i>Culex</i>, que transmite a elefantíase. <i>Anopheles</i>, que transmite a malária e <i>Aedes aegypti</i>, que transmite a dengue e a febre amarela</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os quilópodos e os diplópodos são chamados popularmente de Miriápodos (mil pés), pois tais animais são caracterizados pelo grande número de patas que possuem.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>São exclusivamente terrestres, vivem ao abrigo da luz, lugares úmidos sob folhas, madeiras, pedras etc.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A coloração do corpo desses animais geralmente é escura, podendo ser parda clara ou com tons alaranjados.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os <b>quilópodos</b> têm o corpo achatado dorsoventralmente, dividido em cabeça e tronco segmentado: apresentam um par de antenas. Há um par de patas por segmento do corpo, sendo que o primeiro segmento é dotado de estruturas para injetar veneno, denominado forcípulas. São animais carnívoros, de deslocamento rápido, com tamanho variado de 1 cm a 20 cm, genericamente chamados de lacraias ou centopéias.</span></span> <br />
<center><img height="152" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image029.jpg" width="194" /> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Lacraia</span></span></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os <b>diplópodos</b> têm o corpo cilíndrico e não possuem forcípulas: seu tronco apresenta dois pares de patas por segmento, com exceção do primeiro. São animais herbívoros e de deslocamento lento, que se enrolam quando são atacados e possuem glândulas que liberam líquidos repugnantes. São denominados embuás ou piolho de cobra.</span></span> <br />
<center><img height="120" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image032.jpg" width="227" /> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Piolho de cobra</span></span></center> <b><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>7 - Filo Mollusca</span></span></b> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A pérola é formada entre o manto e a concha pela sucessiva deposição de madrepérola em torno de um grãozinho de areia, um fragmento de concha ou em torno de vermes microscópicos que ali tenham penetrado.</span></span> <br />
<center> <img height="181" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image035.jpg" width="215" /> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Caramujos</span></span></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os moluscos constituem um dos maiores filos animais, incluindo formas como ostras, caramujos, lulas e polvos. Esses animais são, aparentemente, diferentes entre si. Possuem no entanto, características em comum que os incluem no mesmo grupo.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>O temo molusco deriva-se do grego <i>mollis</i>, que significa mole. O grupo dos moluscos apresenta geralmente três partes especializadas: a <b>cabeça</b>, com a boca e os órgãos sensoriais: o <b>pé</b>, geralmente adaptado para locomoção; e a <b>massa visceral</b>, que aloja os órgão internos. Essa região é revestida por uma dobra da pele, chamada manto, responsável pela produção da concha. Os moluscos são na maioria aquáticos.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Esses animais geralmente possuem uma concha que pode ser externa, formada por uma só peça, como no caso dos caramujos; ou formadas por duas peças, como no caso das ostras. Entretanto, nem todos os moluscos a possuem. A lula, por exemplo, apresenta uma concha interna reduzida, enquanto a lesma e o caracol não possuem nenhuma.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>O grupo dos moluscos é muito numeroso e variado. Há moluscos de grande importância econômica, como as ostras utilizadas na alimentação e as produtoras de pérolas.</span></span> <br />
<b><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>8- Filo Echinodermata</span></span></b> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os equinodermos são animais <b>exclusivamente marinhos</b>, encontrados ao longo da costa e do fundo do mar. Alguns vivem fixos e os que se locomovem o fazem lentamente.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>São exemplos de equinodermos: estrela-do-mar, ouriço-do-mar, pepino-do-mar, bolacha-da-praia etc..</span></span> <br />
<center> <img height="206" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image038.jpg" width="269" /> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Estrela-do- mar</span></span></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Todos os equinodermos apresentam espinhos na pele: característica que deu nome a este grupo de animais (<i>esquino</i> = espinho, <i>derma</i> = pele). Em alguns, como no pepino-do-mar, os espinhos são atrofiados; em outros, como no ouriço-do-mar, são fortes e bem desenvolvidos.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Esses animais apresentam um esqueleto interno formado por placas calcárias. Essa característica os diferencia da grande maioria dos invertebrados que possuem um esqueleto externo, como no caso dos artrópodes.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As principais características que esses animais apresentam e que os diferenciam dos demais são:</span></span> <br />
<ul><li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Abaixo da pele, há uma carapaça, de onde saem os espinhos também calcários;</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Um aparelho ambulacrário, que participa da movimentação, da respiração, da excreção e da circulação desses animais:</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>corpo com simetria radial.</span></span></li>
</ul><a href="" name="vertebrados"></a> <br />
<b><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Subfilo Vertebrata</span></span></b> <h1> <b><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>1 – Superclasse Pisces</span></span></b></h1><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os peixes são animais aquáticos e um dos mais primitivos dentre os vertebrados.</span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os animais desse grupo têm o corpo fusiforme o que faz com que sejam excelentes nadadores.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>O coração apresenta duas cavidades, uma aurícula e um ventrículo, por onde só passa o sangue venoso.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>São divididos em 2 classes: os peixes ósseos (Osteichthyes) e os peixes cartilaginosos (Chondrichthyes).</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os peixes <b>cartilaginosos</b> compreendem os tubarões, os cações, e as raias e as quimeras. Apresentam as seguintes características:</span></span> <br />
<ul><li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Pele com muitas glândulas mucosas e recoberta por pequenas escamas;</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Esqueleto cartilaginoso;</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Boca ventral e cloaca (bolsa na qual terminam os sistemas digestivo, urinário e reprodutor);</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Respiração branquial;</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Ausência de bexiga natatória;</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Reprodução sexuada com fecundação interna;</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Temperatura corporal variável com o ambiente (pecilotérmicos).</span></span></li>
</ul><center><img height="240" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image002.gif" width="283" /></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os peixes <b>ósseos</b> englobam espécies como o bonito, o baiacu, o bagre, a sardinha, o cavalo-marinho etc.. Apresentam como características:</span></span> <ul><li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Pele com muitas glândulas mucosas, geralmente recoberta de escamas;</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Uma linha lateral de cada lado do corpo, contendo órgãos sensíveis às vibrações da água circundante;</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Boca anterior;</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Esqueleto ósseo;</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Respiração por pares de brânquias cobertas por uma placa chamada <b>opérculo</b>;</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Bexiga natatória geralmente presente;</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Reprodução sexuada; geralmente são ovíparos;</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Temperatura corporal variável com o ambiente (pecilotérmicos).</span></span></li>
</ul><center><img height="200" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image004.gif" width="293" /></center> <b><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Superclasse Tetrapoda</span></span></b> <br />
<h1> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>1 – Classe Amphibia</span></span></h1><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os únicos anfíbios que possuem veneno são algumas espécies de sapos, onde tal veneno é produzido em glândulas denominadas paratóides. Mas o sapo não possui nenhuma estrutura para injetar o veneno, sendo este eliminado pela compressão das glândulas, o que ocorre quando são abocanhados por um predador. Se atingir os olhos, o veneno pode provocar irritação muito forte.</span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os anfíbios (<i>amphis</i> = duplo; <i>bios</i> = vida-) compreendem os sapos, rãs, pererecas, salamandras e cobras-cegas. São animais de quatro patas (tetrápodos). Quando adultos geralmente respiram por pulmões, mas suas larvas (girinos) vivem na água e têm respiração branquial. Os anfíbios não apresentam escamas. Seu corpo é recoberto por uma pele lisa, fina e umedecida pela secreção de glândulas, de tal modo que parte da respiração se faz pela pele (respiração cutânea). São animais pecilotérmicos.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>O coração apresenta-se formado por três cavidades, duas aurículas e um ventrículo. No ventrículo ocorre ampla mistura entre sangue venoso e sangue arterial.</span></span> <br />
<center><table cols="2"><tbody>
<tr> <td> <center><img height="243" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image007_0000.gif" width="283" /></center> </td> <td> <center><img height="185" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image008.gif" width="209" /></center> </td> </tr>
</tbody></table></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os anfíbios dependem da água, onde ocorre a fecundação. O ovo origina uma larva com respiração branquial, que posteriormente sofre metamorfose, transformando-se em um adulto com respiração pulmonar. É daí que provém o nome da classe, uma vez que os anfíbios têm uma vida aquática quando jovens e outra terrestre quando adulto.</span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Usando como critérios sistemáticos a presença ou ausência de patas e cauda nos adultos, a classe dos anfíbios é dividida em três ordens:</span></span> <br />
<ul><li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span><b>Anura</b> – sem cauda e com patas. Ex.: sapos, pererecas, rãs.</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span><b>Urodela</b> – com cauda e com patas. Ex.: salamandras e tritões.</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span><b>Ápoda</b> – com cauda e sem patas. Ex.: cobra-cega.</span></span></li>
</ul><h1> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>2 – Classe Reptila</span></span></h1><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os répteis mais temidos são, sem dúvida, as serpentes. Na natureza não há vilões. <b>Não mate serpentes</b> simplesmente pelo fato de estarem vivas. Elas mantêm o equilíbrio natural, comendo roedores, que transmitem doenças e dão prejuízos nas plantações e paióis.</span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os répteis compreendem as tartarugas, serpentes, lagartos, jacarés e crocodilos. São animais tetrápodos ou ápodos. Seu corpo é recoberto por escamas ou por placas córneas. Têm respiração pulmonar e o coração apresenta-se formado por quatro câmaras, duas aurículas e dois ventrículos. A separação entre os ventrículos não é completa, de modo que ocorre certa mistura do sangue venoso com o arterial.</span></span> <br />
<br />
<br />
<br />
<center> <img height="194" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image010_0000.gif" width="289" /></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os répteis apresentam fecundação interna e são na maioria ovíparos.</span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Alguns porém são ovovivíparos. Assim como os anfíbios os répteis são animais pecilotérmicos.</span></span> <br />
<center> <img height="271" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image012.gif" width="309" /></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A classe dos répteis pode ser dividida em três ordens principais:</span></span> <br />
<ul><li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span><b>Chelonia:</b> tartarugas, cágados e jabutis;</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span><b>Crocodilia:</b> jacarés e crocodilos</span></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span><b>Lepidosauria:</b> tuatara, lagartos, serpentes e cobras-de-duas-cabeças.</span></span></li>
</ul><table bgcolor="#cccccc" cols="1"><tbody>
<tr> <td> <h1> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>O sucesso dos répteis</span></span></h1><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Quando os répteis apareceram no mundo, surgiram com uma inovação – as fêmeas após serem fecundadas desenvolviam um ovo com casca dura, capaz de ser chocada na areia, ao Sol, mas em terra e não na água. Isso facilitou a vida dos répteis, pois eles puderam conquistar novas áreas, mesmo longe da água.</span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Você sabe que existe cobras e lagartos até nos desertos?</span></span></td> </tr>
<tr> <td> <h1> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Venenosos ou peçonhentos?</span></span></h1><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Todo ser vivo capaz de produzir substância tóxica (veneno) para outro ser é dito venenoso.</span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os seres vivos que, além de produzirem essas substâncias também possuem estruturas especiais para a inoculação (introdução) do veneno, são chamados peçonhentos.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Portanto um sapo pode ser venenoso, enquanto que algumas cobras são ditas peçonhentas assim como também são considerados peçonhentos uma vespa e um escorpião.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>No Brasil as cobras peçonhentas são: as jararacas, urutus, cascavéis, surucucus e a coral verdadeira.</span></span></td> </tr>
</tbody></table><h1> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>4 – Classe Aves</span></span></h1><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Embora comumente consideradas bípedes, pois andam sobre apenas dois membros, as aves são na verdade, tetrápodos. Os membros anteriores transformam-se em asas, órgãos fundamentais para o vôo.</span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>São animais com o corpo recoberto de penas, sem dentes e com um bico córneo. Apresentam os membros anteriores transformados em asas que lhe permitem voar.</span></span> <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<center> <img height="275" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image014_0000.gif" width="341" /></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A respiração é pulmonar, e o coração é dividido em quatro câmaras (duas aurículas e dois ventrículos), não ocorrendo mistura entre o sangue venoso e o sangue arterial.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As aves são animais homeotermos, isto é, possuem mecanismos de manutenção da temperatura corporal, a qual mantém-se constante independentemente da temperatura ambiente.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A fecundação é interna e são ovíparas.</span></span> <br />
<table bgcolor="#cccccc" cols="1"><tbody>
<tr> <td><b><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>O vôo das Aves</span></span></b> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Muito importantes para o vôo das aves são as formas do corpo e das asas, que oferecem mínima resistência à passagem do ar.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os movimentos das asas dependem de músculos situados no peito. Nas aves voadoras, o osso do peito, chamado esterno, possui uma quilha, onde se prendem músculos bem desenvolvidos que movimentam as asas.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>As aves apresentam outras adaptações para o vôo. Uma delas são os sacos aéreos. Trata-se de cinco pares de sacos cheios de ar que se ramificam a partir dos pulmões. Esses sacos penetram entre os órgãos e chegam ao interior dos ossos pneumáticos, outra adaptação importante nas aves.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os ossos pneumáticos são ossos muito leves, com cavidades que se enchem de ar diminuindo assim o peso da ave. Finalmente, também concorre para a redução de peso a não-retenção de urina e fezes, que são eliminados logo após a sua formação.</span></span></td> </tr>
</tbody></table><h1> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>5 – Classe Mammalia</span></span></h1><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os mamíferos compreendem o homem, o macaco, o boi, o cachorro, o gato, a baleia, o morcego etc..</span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A principal característica dos mamíferos é a presença de <b>glândulas mamárias</b> nas fêmeas, daí o nome que receberam (do latim: <i>mamma</i> = mama, teta: <i>feros</i> = portador).</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Outra característica importante nos mamíferos é a presença de <b>pêlos</b> recobrindo o corpo.</span></span> <br />
<center> <img height="186" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image016.gif" width="255" /></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Além das glândulas mamárias, os mamíferos possuem outras glândulas, que não as <b>sebáceas</b>, as <b>sudoríparas</b>, as <b>lacrimais</b> e as <b>odoríferas.</b></span></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Todos os mamíferos são homeotermos e têm respiração pulmonar, inclusive os aquáticos como a baleia, o golfinho e o peixe-boi.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Uma outra característica importante nos mamíferos é a presença do <b>diafragma</b> (músculos que separa o tórax do abdômen, cujos movimentos relacionam-se com a entrada de ar nos pulmões e com sua saída).</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Os mamíferos são animais vivíparos (as fêmeas parem as crias já completamente formadas) e com fecundação interna.</span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>O coração é dividido em quatro câmaras (duas aurículas e dois ventrículos), não ocorrendo mistura entre o sangue venoso e o sangue arterial.</span></span> <br />
<b><span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>O sucesso dos mamíferos</span></span></b> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>A grande vantagem apresentada pelos mamíferos é a capacidade das fêmeas gerarem seus filhotes dentro do ventre. E isso só se tornou possível para os mamíferos porque neles as fêmeas possuem um órgão chamado útero, em cujo interior de desenvolve um embrião. No útero também se forma a placenta, que faz a ligação entre o filho e a mãe. A placenta permite ao embrião nutrir-se e respirar dentro do ventre da mãe, através do sangue dela. Depois que o filhote nasce, a placenta é expelida (eliminada) pela mãe.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica;"><span>Fonte:http://educar.sc.usp.br </span></span>Profhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-40933914596565838762011-02-17T05:06:00.000-08:002011-02-17T05:07:43.086-08:00Mais sobre classificação<div align="justify"><b><u><span style="text-transform: uppercase;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">a classificação dos seres vivos</span></span></u></b><br />
<br />
<b><u><span style="text-transform: uppercase;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"> </span></span></u></b></div><div align="justify"><span style="font-family: Verdana; font-size: small;"><b>1</b>)<b> A classificação dos seres vivos</b>:<br />
Lembre-se que o ramo da Biologia que trata da classificação e nomenclatura dos seres vivos é a <b>Taxonomia</b>.<br />
Saiba quais e quantos são os reinos atuais e em quais deles se enquadram os diferentes organismos.<br />
Conheça as regras de nomenclatura e o sistema binomial de Lineu e as outras categorias de classificação além de espécie (unidade natural de classificação dos seres vivos).<br />
Recorde que <b>espécies</b> muito parecidas podem ser reunidas em um <b>gênero</b>; gêneros semelhantes se agrupam em uma <b>família</b> ; famílias parecidas se juntam em uma <b>ordem</b> ; as ordens afins formam uma <b>classe</b>; classes em comum farão parte de um mesmo <b>filo</b> (<b>ramo</b> para os <b>animais</b> e <b>divisão</b> para os <b>vegetais</b>) e finalmente os <b>filos</b> ou <b>divisões</b> serão reunidos em um mesmo <b>reino</b>. Assim, os agrupamentos são : <b>re</b>ino, <b>fi</b>lo, <b>c</b>lasse, <b>o</b>rdem <b>fa</b>mília <b>g</b>ênero e <b>e</b>spécie.<br />
De acordo com a classificação adotada há cinco reinos: o <i>Monera</i> (das bactérias e cianobactérias), o <i>Protista</i> (dos protozoários eucariontes e das algas euglenofíceas, pirrofíceas e crisofíceas), o reino <i>Fungi</i> (dos fungos unicelulares ou pluricelulares), o reino <i>Animalia</i> ou <i>Metazoa</i> (dos animais pluricelulares) <i>Metaphyta</i> ou <i>Plantae</i> (de vegetais como briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas e das algas rodofíceas, feofíceas e clorofíceas). Mas, há também quem considere todas as algas (exceto as cianobactérias, antigamente chamadas algas azuis ou cianofíceas) como seres pertencentes ao reino Protista.<br />
A terminação <b>idae</b> indica família nos animais e o sufixo <b>aceae</b> é indicativo de família nos vegetais.</span></div><div align="justify"><span style="font-family: Verdana; font-size: small;"><b>Observações:<br />
</b>O sueco Lineu (<b>Carl von Linné </b>) depois passou a usar seu nome na forma latina,<b> <i>Carolous Linnaeus<br />
</i></b>Para a maioria dos autores, os <b>vírus</b> (organismos acelulares, parasitas intracelulares obrigatórios) estariam ainda sem reino, devido às características apresentadas por eles.<br />
Os fungos são eucariontes, aclorofilados, heterótrofos por absorção (absorvem moléculas orgânicas simples).<br />
Os animais são eucariontes, heterótrofos por ingestão (ingerem moléculas orgânicas complexas extraídas de outros seres vivos, dos quais se alimentam).<br />
Os vegetais mais complexos e as algas em geral são eucariontes, autótrofos, fotossintetizantes e possuem clorofila em seus plastos.<br />
As antigas algas azuis (atualmente, chamadas cianobactérias) não são mais enquadradas no grupo das algas, mas sim, no das bactérias. As cianobactérias são procariontes, autótrofas e clorofiladas, mas não possuem cloroplastos. Sua parede celular não apresenta celulose, mas sim, peptidoglicano (também presente em outras bactérias). As bactérias em geral são unicelulares procariontes, apresentando parede celular, membrana plasmática (ou plasmalema), material genético e citoplasma com hialoplasma e ribossomos; mas vale lembrar que o micoplasma ou PPLO é um tipo de bactéria que não possui parede celular.<br />
Algumas bactérias são autótrofas e outras heterótrofas por absorção.<br />
Muitas são úteis para os seres humanos na produção de queijos, iogurtes, vinagre, antibióticos produção de certas vitaminas, (vitamina K, por exemplo, é produzida por bactérias intestinais), combate a espécies inimigas, etc.<br />
Bactérias decompositoras, juntamente com certos fungos, permitem a reciclagem da matéria orgânica na natureza, mas também, podem trazer prejuízos econômicos por promoverem a deterioração de alimentos, por exemplo.<br />
As cianobactérias se associam em mutualismo a fungos formando os liquens, pioneiros em uma sucessão ecológica. Algumas espécies de cianobactérias, além de serem fotossintetizantes, podem fixar o nitrogênio atmosférico e necessitam o mínimo para a sua sobrevivência (apenas N2, CO2, luz e alguns minerais), colonizando locais como rochas nuas ou solos sem outras formas de vida.<br />
Certas bactérias também se associam a raízes de plantas leguminosas e são úteis à agricultura. Bactérias participam ativamente no ciclo do nitrogênio (elas são ativas na decomposição de matéria orgânica, fixação biológica, nitrificação e denitrificação). Muitos animais herbívoros, como os ruminantes, sobrevivem graças a ação de bactérias e protozoários capazes de produzir celulase que atua sobre a celulose ingerida.<br />
Bactérias parasitas degradam matéria orgânica presente nos tecidos de organismos vivos. Neste grupo são encontradas as bactérias patogênicas causadoras de doenças como: tuberculose, difteria, coqueluche, certos tipos de pneumonia, meningite meningocócica, disenteria bacilar, tétano, gangrena gasosa, cólera, botulismo, cáries, furunculose, hanseníase (lepra), febre tifóide, etc. lhes causam doenças.<br />
Muitas bactérias patogênicas são capsuladas, contudo há bactérias não capsuladas causadoras de doenças e outras capsuladas que não nos fazem mal.</span></div><div align="justify"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div align="justify"><span style="font-size: small;"><b><span style="font-family: Verdana;">1. A nomenclatura da espécie é binominal</span></b></span></div><div align="justify"><span style="font-family: Verdana; font-size: small;">É obrigatório, no mínimo dois nomes para cada espécie: o primeiro é o nome genérico (ou epíteto genérico) e o segundo, o epíteto específico.<br />
Ambos devem ser destacados do texto (em negrito, itálico ou sublinhado) e escritos em latim com a primeira palavra (a do gênero) com letra inicial maiúscula e a segunda palavra com inicial minúscula (mas, se for nome próprio, este termo exclusivo, pode ser escrito com letra inicial maiúscula ou minúscula.<br />
Exemplos:<br />
a) <i>Homo sapiens<br />
</i>b) <i>Trypanosoma cruzi</i> ou <i>Trypanosoma Cruzi</i> (este nome foi dado por Carlos Chagas ao protozoário causador da doença de Chagas para homenagear Osvaldo Cruz).<br />
<b>Observação:<br />
</b>Note que <i>Homo sapiens </i>indica que os seres humanos pertencem ao gênero <i>Homo </i>e à espécie <i>Homo sapiens </i>(<i> </i>não seria correto escrever que o homem pertence apenas à espécie <i>sapiens</i> pois, como você já sabe, o nome da espécie é binominal). O nome indicativo do gênero, contudo, pode ser escrito sozinho quando se refere ao grupo de espécies que o compõem. Assim, é correto grafar-se <i>Homo</i> para indicar o gênero a que pertencem os seres da espécie <i>Homo sapiens</i></span></div><div align="justify"><span style="font-family: Verdana; font-size: small;"><b><i>2. A nomenclatura da subespécie é trinominal<br />
</i></b>A nomenclatura de uma subespécie ou raça é trinominal, isto é, formado por três palavras. O terceiro termo, indicativo da subespécie, deve ser escrito <b>sempre</b> com letra inicial minúscula vindo logo depois do nome da espécie. Esta regra vale para a Zoologia, mas não, para a Botânica.<br />
Exemplos:<br />
a) <i>Crotalus terrificus terrificus </i>(cobra cascavel brasileira )<br />
<i>b)</i> <i>Rhea americana alba </i>(ema branca)</span></div><div align="justify"><span style="font-family: Verdana; font-size: small;"><b>3. Nome indicativo do subgênero<br />
</b>Quando se tratar de subgênero , este deverá ser escrito com inicial maiúscula , entre parênteses e depois do nome do gênero. Esta regra vale para a Zoologia, mas não, para a Botânica.<br />
Exemplo: <i>Aedes (Stegomya) aegypti </i>(mosquito transmissor da dengue e da febre amarela)</span></div><div align="justify"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div align="justify"><span style="font-family: Verdana; font-size: small;"><b>Vantagens de utilização do nome científico<br />
</b>Facilidade de comunicação entre pessoas de diferentes regiões de um país ou mesmo de outros países, pois evita o uso de nomes vulgares ou populares que poderiam gerar confusão por mudarem com o tempo, ou serem diferentes nos diversos locais. A nomenclatura científica é universal e tende a ser imutável, facilitando a padronização, documentação e a troca de informações sobre os seres.</span></div><div align="justify"><span style="font-size: small;"><b><span style="font-family: Verdana;">Classificação da espécie humana em relação a algumas categorias taxonômicas :</span></b></span></div><div align="justify"><span style="font-family: Verdana; font-size: small;">Reino: Metazoa ou Animalia<br />
Filo: Chordata<br />
Subfilo: Vertebrata<br />
Classe: Mammalia<br />
Ordem: Primata<br />
Família : Hominidae<br />
Gênero: <i>Homo<br />
</i>Espécie: <i>Homo sapiens<br />
</i>Subespécie: <i>Homo sapiens sapiens</i></span></div><div align="justify"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div align="justify"><span style="font-family: Verdana; font-size: small;"><i>Fonte: Vestibular1 </i></span></div>Profhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-37576130454236558902011-02-17T05:02:00.000-08:002011-02-17T05:02:07.406-08:00Classificação dos Seres Vivos<h1><span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: large;">Por que classificamos?</span></h1><span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Quando nos deparamos com uma grande variedade de objetos ao nosso redor, temos a tendência de reunir em grupos aqueles que consideramos semelhantes, classificando-os. Está é uma característica inerente ao ser humano. O ser humano classifica as coisas porque isso as torna mais fáceis de serem compreendidas.</span> <span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">É provável que o homem primitivo distribuísse os seres vivos em grupos: os comestíveis e os não-comestíveis, perigosos e não-perigosos etc..</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">No nosso dia-a-dia, temos constantemente exemplos de classificação de coisas; ao se classificar os selos, por exemplo, levamos em conta critérios de semelhanças como país, o ano do selo, o motivo da estampa etc..</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Em qualquer sistema de classificação são usados determinados critérios. Num supermercado, a disposição dos produtos nos corredores e nas prateleiras obedece a certas regras estabelecidas pelo proprietário. Por exemplo, os produtos de higiene pessoal ficam numa determinada prateleira de uma determinada seção, os refrigerantes numa outra e os chocolates em uma terceira etc.. É claro que o dono de um supermercado pode usar critérios diferentes de arrumação.</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Os cientistas também classificam. Mas no caso da Ciência, não é aconselhável a existência de muitos sistemas diferentes de classificação. Podemos perceber que isso tornaria muito difícil a “comunicação” entre cientistas.</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">A importância da classificação biológica é facilitar a compreensão da enorme variedade de seres vivos existentes.</span> <span style="font-size: small;"><br />
<a href="" name="lineu"></a></span> <span style="font-size: small;"><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="font-family: Arial,Helvetica;">- Os grupos básicos de Linnaeus</span></b></span></span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">A primeira tentativa conhecida de classificação foi feita pelo filósofo grego Aristóteles (384- 322 a.C.).</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Aristóteles trabalhou principalmente com animais e classificou várias centenas de espécies. Ele dividia os animais em dois grandes grupos: os com sangue e os sem sangue. Teofrasto, um discípulo de Aristóteles, descreveu todas as plantas conhecidas no seu tempo: ao classificar as plantas, um dos critérios utilizados foi o tamanho; ele as dividia em árvores, arbustos, subarbustos e ervas.</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">De Aristóteles até o começo do século XVIII houve pouco progresso. Foram elaborados alguns sistemas de classificação mas com pouco sucesso. Os critérios eram arbitrários, alguns Biólogos classificavam os animais de acordo com seu modo de locomoção, outros conforme o ambiente em que ele vivia etc.</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Um exemplo disso pode ser notado ao analisarmos a classificação de um animal tendo por base apenas o ambiente onde ele vive. Pássaros, morcegos e insetos são classificados como animais aéreos e, no entanto, são muito diferentes entre si. Certamente um beija-flor tem mais semelhança com uma ema (terrestre) do que com uma mosca.</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Podemos notar que escolher como critério apenas o ambiente não acrescenta muito sobre o grupo.</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Estas primeiras classificações eram consideradas artificiais, pois utilizavam critérios que não refletiam as possíveis relações de parentesco entre os seres vivos.</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Hoje em dia classificações são naturais, pois procuram agrupar os seres vivos de acordo com o maior número possível de semelhanças, tentando estabelecer relações de parentesco evolutivo entre os mesmos.</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Um grande marco na classificação dos seres vivos foi estabelecido pelo Naturalista e Médico sueco <b>Linnaeus </b>(lê-se Linô).</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Linnaeus desenvolveu um sistema de categorias hierárquicas que, com algumas modificações, é usada hoje. No entanto, ele não levou em conta as relações de parentesco evolutivo entre seres vivos, pois acreditava que as espécies existentes na Terra tinham sido criadas uma a uma por Deus e que, desde o instante da criação até então, elas teriam permanecido sem qualquer alteração. Esse princípio da imutabilidade, denominado <b>fixismo</b>, era crença generalizada entre os naturalistas da época de Linnaeus.</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Atualmente o fixismo não é mais aceito, tendo sido contestado a partir dos trabalhos de Darwin em 1 859. Darwin desenvolveu idéias sobre a evolução dos seres vivos através da seleção natural.</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">A teoria da evolução biológica ou simplesmente teoria da evolução diz que todos os seres vivos, dos mais simples até o homem, estão sujeitos a contínuas modificações ao longo do tempo. Assim, acredita-se que todas as espécies atuais ou as já extintas se originaram a partir de outras, pelo acúmulo de novas características, que revelam as suas adaptações ao diferentes ambientes durante a história da Terra.</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Com a aceitação da teoria evolutiva, as espécies deixaram de ser vistas como grupos estáticos de seres vivos.</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">No sistema proposto por Linnaeus a espécie é a unidade de classificação e pode ser definida como sendo “um grupo de organismos que se acasalam na Natureza e cujos descendentes são férteis”.</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">O atual sistema de classificação dos organismos também considera a espécie como unidade de classificação.</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">As diferentes categorias de classificação, chamadas de categorias taxonômicas, foram ampliadas. Linnaeus elaborou um sistema de classificação onde havia 5 categorias de espécies semelhantes, que eram agrupadas em um mesmo <b>gênero</b>; os gêneros semelhantes são agrupados numa mesma <b>família</b>; famílias semelhantes são reunidas numa <b>ordem</b>; ordens semelhantes são agrupadas em uma <b>classe</b>; classes semelhantes são agrupadas em um <b>filo </b>ou <b>divisão</b>, e filos ou divisões semelhantes são agrupadas em um <b>reino</b>. As categorias podem ser representadas, da mais ampla para a mais restrita, da seguinte maneira:</span> <br />
<h5> <span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">REINO <img height="11" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/seta.gif" width="12" /> FILO <img height="11" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/seta.gif" width="12" /> CLASSE <img height="11" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/seta.gif" width="12" /> ORDEM <img height="11" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/seta.gif" width="12" /> FAMÍLIA <img height="11" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/seta.gif" width="12" /> GÊNERO <img height="11" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/seta.gif" width="12" /> ESPÉCIE</span></h5><span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Além dessas categorias, muitas vezes são utilizadas categorias intermediárias, tais como subfilo, infraclasse, superordem, superfamília, subgênero, subespécie.</span> <span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Para exemplificar o atual sistema de classificação, vamos ver a classificação do cão, desde a categoria mais geral, que é o reino, até a mais restrita, que é a espécie.</span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;"> </span> <br />
<center><span style="font-size: small;"><img height="425" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/clip_image002_0000.jpg" width="501" /></span> <span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Um exemplo de classificação taxonômica: o cão</span></center> <span style="font-size: small;"><a href="" name="vivos"></a></span> <h1> <span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">- <span style="font-size: large;">Uma classificação geral dos seres vivos</span></span></h1><span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Muitos sistemas de classificação de seres vivos foram propostos, mas esse assunto ainda é muito controvertido.</span> <span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">As Ciências Biológicas estão em plena expansão e tem sido possível conseguir mais e melhores informações a respeito dos seres vivos, trazendo assim maiores subsídios para a compreensão de suas histórias evolutivas. Por essa razão, a classificação tem sofrido modificações, pois trata-se de um tema dinâmico, não existindo um sistema que contente a todos.</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Num dos primeiros sistemas de classificação, na época de Linnaeus, era comum a divisão dos seres da natureza em 3 reinos: Vegetalia ou Plantæ, Animalia e Mineralia. Essa divisão perdurou até cerca de 60 anos atrás. Em conseqüência, ainda há quem insista em considerar os seres vivos unicamente em dois reinos: Vegetalia e Animalia.</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Num outro sistema proposto, os seres vivos eram colocados em 3 reinos: <i>Protista</i>, <i>Plantæ</i> e <i>Animalia</i>. Este sistema também não é mais utilizado.</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Posteriormente surgiu um sistema de classificação onde os seres vivos eram divididos em 4 reinos: Reino <i>Monera</i> (bactérias e cianobactérias), Reino <i>Protista</i> (algas, protozoários e fungos), Reino <i>Plantæ</i> (desde musgos até angiospermas) e Reino <i>Animalia</i> (desde esponjas até os mamíferos).</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Esse sistema ainda é utilizado por algumas pessoas, mas está pouco a pouco sendo substituído por um sistema que agrupa os seres vivos em <b>5 Reinos:</b></span> <br />
<ul><li> <span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Reino <b>Animalia</b>: todos os animais desde as esponjas até os mamíferos</span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Reino <b>Plantae</b>: desde algas pluricelulares até angiospermas</span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Reino <b>Fungi</b>: todos os fungos</span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Reino <b>Protista</b>: algas unicelulares e protozoários</span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Reino <b>Monera</b>: bactérias e cianobactérias</span></li>
</ul><span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">O sistema dos 5 Reinos foi proposto em 1 969 pelo Biólogo norte-americano <b>R. H. Wittaker</b> e é o utilizado atualmente.</span> <span style="font-size: small;"><br />
<a href="" name="nomenclatura"></a></span> <h1> <span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">- <span style="font-size: large;">Nomenclatura dos seres vivos</span></span></h1><span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Se você consultar um dicionário verificará que o fruto conhecido como ABÓBORA também pode ser chamado de jerimum, jerimu, jurumum, zapolo e zapolito-de-tronco.</span> <span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">É provável que você não conheça todos esses nomes.</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Se em uma única língua de um único País existem tantos nomes para um mesmo organismo, calcule, então, como seria confuso se considerarmos todas as línguas e dialetos que existem no mundo!</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Para facilitar a comunicação entre pessoas de diferentes nacionalidades, que falam diferentes idiomas, e entre pessoas de diferentes regiões geográficas de um mesmo país, são utilizados nomes científicos para designar as várias espécies de seres vivos.</span> <br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">O sistema atual de nomenclatura segue proposta de Linnaeus:</span> <br />
<ul><li> <span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">é binomial, isto é, composto por dois nomes escritos em latim, ou latinizados;</span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">o primeiro nome refere-se ao gênero e deve ter a inicial com letra maiúscula, ex.: <i>Canis</i></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">o segundo nome é o epíteto específico e deve ser escrito com inicial minúscula, ex.: <i>familiaris</i></span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Os dois juntos formam o nome da espécie, ex.: <i>Canis familiaris</i>, que é o cão doméstico.</span></li>
<li> <span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Os nomes científicos devem ter grafia diferenciada no texto. Se este for manuscrito, deve-se passar um único traço embaixo do nome. Se for impresso pode-se, por exemplo, deixar a letra em itálico.</span></li>
</ul><span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Observe o exemplo abaixo:</span> <center><span style="font-size: small;"><img height="158" src="http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/seresvivos2.jpg" width="209" /></span></center> <span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: small;">Tendo em vista que a classificação correta é em latim (ou em palavras latinizadas), apresentaremos os tópicos desta forma. No decorrer do texto, porém, vamos usar a classificação em língua portuguesa. Note também que, em alguns nomes, há a presença de radicais gregos.</span><span style="font-size: small;"> </span><br />
<br />
<span style="font-size: small;">Fonte: <a href="http://educar.sc.usp.br/ciencias/%20">educar.sc.usp </a></span><br />
<span style="font-size: small;"><br />
</span>Profhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-69849804630973383322011-01-11T02:23:00.000-08:002011-01-11T02:23:29.858-08:00Família britânica produziu apenas uma sacola de lixo em 2010<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://cs.i.uol.com.br/cienciaesaude/2011/01/10/o-casal-richard-e-rachelle-strauss-e-a-filha-verona-de-9-anos-reciclam-praticamente-tudo-plantam-grande-parte-da-propria-comida-e-transformam-restos-de-alimento-em-adubo-1294671088486_300x230.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://cs.i.uol.com.br/cienciaesaude/2011/01/10/o-casal-richard-e-rachelle-strauss-e-a-filha-verona-de-9-anos-reciclam-praticamente-tudo-plantam-grande-parte-da-propria-comida-e-transformam-restos-de-alimento-em-adubo-1294671088486_300x230.jpg" /></a></div>Uma família britânica diz ter conseguido produzir apenas uma sacola de lixo em todo o ano de 2010. O casal Richard e Rachelle Strauss e a filha Verona, de 9 anos, reciclam praticamente tudo, plantam grande parte da própria comida e transformam restos de alimento em adubo.<br />
<br />
Além disso, eles compram produtos diretamente de produtores locais para evitar embalagens em excesso e quando vão ao açougue, por exemplo, eles levam os próprios recipientes.<br />
<br />
Em 2009, eles conseguiram reduzir sua produção de lixo para apenas uma lata. Em 2010, os Strauss, que vivem em Longhope, no condado de Gloucestershire, eles decidiram aumentar o desafio e não produzir lixo nenhum.<br />
<br />
"Estamos muito felizes com o resultado. Nós sabíamos que produção 'zero' de lixo seria impossível, mas se você não colocar as metas lá no alto, nunca vai saber o que pode alcançar", disse Rachelle Strauss.<br />
<br />
A pequena sacola de lixo continha alguns brinquedos quebrados, lâminas de barbear, canetas e negativos fotográficos.<br />
<br />
<strong>Contaminação por plástico</strong><br />
<br />
A ideia de reduzir drasticamente a produção de lixo da família surgiu em 2008, mas quando Rachelle falou com o marido sobre sua proposta, percebeu que ele não estava interessado.<br />
<br />
"Richard só resolveu encampar a ideia depois de ler uma série de artigos sobre os danos causados à vida marinha pela contaminação por plástico. Ele ficou muito impressionado", disse Rachelle à BBC Brasil.<br />
<br />
Os Strauss começaram o desafio reduzindo o uso de plástico. Depois, passaram a reciclar e reaproveitar cada vez mais, além de usar baterias recarregáveis e painéis solares para gerar energia.<br />
<br />
A experiência foi contada em um site na internet, o www.myzerowaste.com, que acabou virando referência sobre reciclagem e tem mais de 70 mil visitantes por mês.<br />
<br />
"Para quem quer reduzir a produção de lixo, minha primeira dica seria pensar no que você está comprando e escolher produtos com menos embalagem e com invólucros que sejam recicláveis. Em segundo lugar, é importante evitar o desperdício de alimento. Aqui na Grã-Bretanha, um terço da comida que compramos acaba no lixo. Em terceiro lugar, tente reciclar o máximo que puder", aconselha Rachelle.<br />
<br />
Fonte: <a href="http://noticias.uol.com.br/ultnot/cienciaesaude/ultimas-noticias/bbc/2011/01/10/familia-britanica-produziu-apenas-uma-sacola-de-lixo-em-2010.jhtm">UOL </a><br />
<br />
<b>Nota</b>: <i>Realmente é possível viver gerando pouco lixo. É preciso doses de consciência, boa vontade e determinação, porque a princípio não é fácil, mas a natureza agradece e os maiores beneficiados também somos nós !</i><br />
<br />
<i>Abçs,</i><br />
<i><br />
</i><br />
<b><i>Prof. Priscila</i></b>Profhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-83338016113593945242010-12-30T19:16:00.000-08:002010-12-30T19:18:24.154-08:00EE Waldir Rodolpho de Castro participa de encontro da SOS Mata Atlântica<div style="text-align: justify;">A Fundação SOS Mata Atlântica, por meio de seu programa de educação ambiental, o Mata Atlântica Vai à Escola, promoveu no dia 19 de novembro de 2010 no auditório “Ariosto Mila” da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU) dentro da Universidade de São Paulo (USP), o evento de encerramento das atividades desenvolvidas pelo programa com oito escolas do Ensino Fundamental e Médio de São Paulo.</div><div style="text-align: justify;">Dentre essas 8 escolas participantes, uma delas foi a nossa, a E.E. Waldir Rodolpho de Castro. Parabéns a todos os alunos e ex alunos participantes e à Profa Gláucia que esteve diretamente envolvida neste projeto. Um obrigado também aos professores Agnaldo, Daniela, Rafael e coordenadora Ana Lúcia. Em 2011 teremos novos desafios. Aguardem!</div><div style="text-align: justify;">Logo abaixo seguem-se as fotos deste encontro.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR0764v3pDI/AAAAAAAAAtE/XRdI4VL77E4/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+019.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR0764v3pDI/AAAAAAAAAtE/XRdI4VL77E4/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+019.JPG" width="240" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR08wWZBNPI/AAAAAAAAAtI/vnxXPIgAK7E/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+022.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR08wWZBNPI/AAAAAAAAAtI/vnxXPIgAK7E/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+022.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR09H5YDNkI/AAAAAAAAAtM/4xtGJeZHujQ/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+023.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR09H5YDNkI/AAAAAAAAAtM/4xtGJeZHujQ/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+023.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR09hRIBZgI/AAAAAAAAAtQ/lmAPAxh2nRk/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+030.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR09hRIBZgI/AAAAAAAAAtQ/lmAPAxh2nRk/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+030.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR098PqyOmI/AAAAAAAAAtU/ra-au4Ya8j0/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+033.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR098PqyOmI/AAAAAAAAAtU/ra-au4Ya8j0/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+033.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR0-Wb_J_9I/AAAAAAAAAtY/_gyDeYmAxDU/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+036.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR0-Wb_J_9I/AAAAAAAAAtY/_gyDeYmAxDU/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+036.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR0-umJOeYI/AAAAAAAAAtc/7QproNrvODM/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+042.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR0-umJOeYI/AAAAAAAAAtc/7QproNrvODM/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+042.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR0_GItztBI/AAAAAAAAAtg/QaHxyfNKm4U/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+043.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR0_GItztBI/AAAAAAAAAtg/QaHxyfNKm4U/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+043.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR0_gJxbc4I/AAAAAAAAAtk/O6x-Q6qz7tg/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+045.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR0_gJxbc4I/AAAAAAAAAtk/O6x-Q6qz7tg/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+045.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR0_94kdGgI/AAAAAAAAAto/nideshQaaf4/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+046.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR0_94kdGgI/AAAAAAAAAto/nideshQaaf4/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+046.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1Aaac9s9I/AAAAAAAAAts/Ur25sSooycY/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+049.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1Aaac9s9I/AAAAAAAAAts/Ur25sSooycY/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+049.JPG" width="240" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1AyKr8YlI/AAAAAAAAAtw/c-5aQeP1IKk/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+058.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1AyKr8YlI/AAAAAAAAAtw/c-5aQeP1IKk/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+058.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1BM_wp8ZI/AAAAAAAAAt0/d1ukr1soulo/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+092.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1BM_wp8ZI/AAAAAAAAAt0/d1ukr1soulo/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+092.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1BjCE-pzI/AAAAAAAAAt4/XghUKgyTrWY/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+098.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1BjCE-pzI/AAAAAAAAAt4/XghUKgyTrWY/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+098.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1B5fYfLKI/AAAAAAAAAt8/hnTIU7jrP_Q/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+101.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1B5fYfLKI/AAAAAAAAAt8/hnTIU7jrP_Q/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+101.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1CTlfiIfI/AAAAAAAAAuA/33hgJgZpwyQ/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+103.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1CTlfiIfI/AAAAAAAAAuA/33hgJgZpwyQ/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+103.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1CeO-FnzI/AAAAAAAAAuE/b3Ucoo-J1M4/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+105.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1CeO-FnzI/AAAAAAAAAuE/b3Ucoo-J1M4/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+105.JPG" width="240" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1C2XrICpI/AAAAAAAAAuI/WqTSjpJV3bY/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+118.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1C2XrICpI/AAAAAAAAAuI/WqTSjpJV3bY/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+118.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1DNAY9y5I/AAAAAAAAAuM/TtePlV3FOiw/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+122.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1DNAY9y5I/AAAAAAAAAuM/TtePlV3FOiw/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+122.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1DmKFEx6I/AAAAAAAAAuQ/nK8-dR8CJw8/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+126.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1DmKFEx6I/AAAAAAAAAuQ/nK8-dR8CJw8/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+126.JPG" width="240" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1EAA8rxfI/AAAAAAAAAuU/OjxXtXF099Q/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+129.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1EAA8rxfI/AAAAAAAAAuU/OjxXtXF099Q/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+129.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1EYA129kI/AAAAAAAAAuY/iwVNnmVb1pM/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+131.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1EYA129kI/AAAAAAAAAuY/iwVNnmVb1pM/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+131.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1EwTN-N6I/AAAAAAAAAuc/_2LntZXXPdw/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+139.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1EwTN-N6I/AAAAAAAAAuc/_2LntZXXPdw/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+139.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1FK4Eg__I/AAAAAAAAAug/QMFxzZ0Bku8/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+143.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1FK4Eg__I/AAAAAAAAAug/QMFxzZ0Bku8/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+143.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1FlYoy0oI/AAAAAAAAAuk/82T319fqH8I/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+149.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1FlYoy0oI/AAAAAAAAAuk/82T319fqH8I/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+149.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1F_I-4fZI/AAAAAAAAAuo/0YgpGVmwk4I/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+159.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1F_I-4fZI/AAAAAAAAAuo/0YgpGVmwk4I/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+159.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1GG2IiezI/AAAAAAAAAus/d8NRURD5eHM/s1600/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+183.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TR1GG2IiezI/AAAAAAAAAus/d8NRURD5eHM/s320/sos+mata+antl%25C3%25A2ntica+183.JPG" width="240" /></a></div><div style="text-align: justify;"> É isso aí pessoal. Valeu!! </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Abraços.<br />
<br />
Prof. Priscila </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div>Profhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-32647921614464249392010-12-25T12:41:00.000-08:002010-12-25T12:41:18.647-08:00Feliz Natal e Ótimo 2011Olá pessoal !! Deixo aqui meus votos para um feliz natal e ótimo ano novo !! A seguir cartões de natal e ano novo com temas sustentáveis e anti-violência.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://mudeomundo.com.br/wp-content/uploads/2010/12/cartoes_fabio_yabu_2011_01.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://mudeomundo.com.br/wp-content/uploads/2010/12/cartoes_fabio_yabu_2011_01.jpg" width="253" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://mudeomundo.com.br/wp-content/uploads/2010/12/cartoes_fabio_yabu_2011_02.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://mudeomundo.com.br/wp-content/uploads/2010/12/cartoes_fabio_yabu_2011_02.jpg" width="253" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://mudeomundo.com.br/wp-content/uploads/2010/12/cartoes_fabio_yabu_2011_04.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://mudeomundo.com.br/wp-content/uploads/2010/12/cartoes_fabio_yabu_2011_04.jpg" width="253" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://mudeomundo.com.br/wp-content/uploads/2010/12/cartoes_fabio_yabu_2011_05.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://mudeomundo.com.br/wp-content/uploads/2010/12/cartoes_fabio_yabu_2011_05.jpg" width="253" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://mudeomundo.com.br/wp-content/uploads/2010/12/cartoes_fabio_yabu_2011_06.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://mudeomundo.com.br/wp-content/uploads/2010/12/cartoes_fabio_yabu_2011_06.jpg" width="253" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://mudeomundo.com.br/wp-content/uploads/2010/12/cartoes_fabio_yabu_2011_07.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://mudeomundo.com.br/wp-content/uploads/2010/12/cartoes_fabio_yabu_2011_07.jpg" width="253" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://mudeomundo.com.br/wp-content/uploads/2010/12/cartoes_fabio_yabu_2011_09.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://mudeomundo.com.br/wp-content/uploads/2010/12/cartoes_fabio_yabu_2011_09.jpg" width="253" /></a></div>É isso aí... Um grande beijo e feliz 2011!!!Profhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-14338725270371438392010-11-10T18:05:00.000-08:002010-11-10T18:05:46.378-08:00MitoseOlá! <br />
<br />
Aprenda mitose de uma forma fácil e divertida, com a canção da Mitose. <br />
<br />
<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/7MBhMAroLos?fs=1&hl=pt_BR"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/7MBhMAroLos?fs=1&hl=pt_BR" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
<br />
Abraços.<br />
Prof. PriscilaProfhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-62877767541806308082010-09-21T20:01:00.000-07:002010-09-21T20:01:25.793-07:00As ervilhas de Mendel ! Genética fácil!!<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Olá pessoal!</span></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TJlwJzsDViI/AAAAAAAAAs4/tMl9xPLdNm0/s1600/Mendel.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="310" src="http://2.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TJlwJzsDViI/AAAAAAAAAs4/tMl9xPLdNm0/s400/Mendel.jpg" width="400" /></a></div><br />
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Mais um complemento das aulas que estamos estudando sobre Mendel e as ervilhas. Clique </span><span style="font-size: large;"><a href="http://rived.mec.gov.br/atividades/biologia/genetica/atividade2/atividade2.htm">aqui</a> e entenda o que Mendel fez ajudando-o com as ervilhas e aprenda genética de forma fácil!</span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><br />
</span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Abraços.</span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><br />
</span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Profe.</span></div>Profhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-68971609297960896062010-09-21T13:56:00.000-07:002010-09-21T13:56:25.249-07:00Dia do RIO TIETÊ - VENHA CELEBRAR CONOSCO!!<div align="center" class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="color: red; font-size: 12pt;">Fundação SOS Mata Atlântica promove a segunda edição da Praia no Tietê </span></b></div><div align="center" class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: center;"><i><span style="color: red; font-size: 12pt;">Para comemorar o dia do maior rio de São Paulo (22/09), a ONG chama a atenção da sociedade, nesta data, com a simulação do sonho dos paulistanos em voltar a utilizá-lo como área de lazer.</span></i><span style="color: red; font-family: "serif"; font-size: 12pt;"> </span></div><div align="center" class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: center;"><i><span style="color: red; font-size: 12pt;"> </span></i></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-size: 12pt;">A Fundação SOS Mata Atlântica comemora o Dia do Tietê (22/09), na próxima quarta-feira, das 9h às 13horas, promovendo a segunda edição da <b>“Praia no Tietê”</b>. A iniciativa tem o objetivo de chamar a atenção da sociedade para a importância do rio e dos esforços que vêm sendo feitos para despoluir e reintegrá-lo ao cotidiano das cidades por onde passa, ao longo dos seus 1.100 quilômetros, em especial no trecho da Marginal na cidade de São Paulo. “O Rio Tietê está marginalizado e isolado da população na região Metropolitana de São Paulo. Queremos mostrar que na medida em que vai sendo recuperado contribui para melhoria da paisagem urbana e pode ser uma opção para o transporte coletivo e atividades de lazer junto as suas margens”, explica Malu Ribeiro, coordenadora da Rede das Águas da SOS Mata Atlântica.</span></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-size: 12pt;"> </span></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-size: 12pt;">Além da representação do cenário de ‘Praia’, com guarda-sóis, cadeiras e esteiras para os banhistas, no canteiro que margeia o rio Tietê ao longo da Marginal (entre as pontes das Bandeiras e Cruzeiro do Sul), barcos navegarão no Tietê, da barragem da Penha à Ponte das Bandeiras, com a participação especial da equipe de aventura da Canoar e do esportista Dan Robson. Neste ano haverá também a simulação de uma ciclovia, com o objetivo de mostrar que é possível criar um corredor seguro para ciclistas e pedestres, com acessos junto às pontes. “O dia 22 também é o Dia Mundial Sem Carro e devemos lembrar que o rio também poderia ser uma alternativa de transporte coletivo, favorecendo a mobilidade na cidade de São Paulo”, comenta Malu.</span></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-size: 12pt;"> </span></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-size: 12pt;">A utilização dos canteiros nas marginais do Tietê possibilita que a população estreite os laços com o rio e com a cidade ao redor, percebendo que cada um é responsável pela manutenção desse patrimônio por meio de cobranças de políticas públicas voltadas a qualidade de vida, às prioridades que são indicadas para os candidatos aos cargos eletivos e também no que se refere ao consumo sustentável, a reciclagem e uso da água.</span></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-size: 12pt;"> </span></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-size: 12pt;">A “Praia no Tietê” é realizada pelo programa Rede das Águas da SOS Mata Atlântica, voltado à mobilização social para gestão integrada da água e da floresta, fortalecimento e aprimoramento de políticas públicas e campanhas do setor, e onde estão inseridos os projetos relacionados ao tema água, que tiveram início com o Núcleo União Pró-Tietê. </span></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-size: 12pt;"> </span></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-size: 12pt;">Essa ação remete também ao tema de saneamento que está na Plataforma Ambiental elaborada para os candidatos nesta eleição e faz um alerta à sociedade para a necessidade de aprimoramento das políticas públicas voltadas à qualidade de vida e à continuidade de obras públicas como o Projeto Tietê, que são de longo prazo e dependem de enormes investimentos. </span></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-size: 12pt;"> </span></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="color: red; font-size: 12pt;">Projeto de despoluição do Tietê</span></b></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-size: 12pt;">O rio tem sido palco das ações de mobilização da sociedade desde 1991, quando a SOS Mata Atlântica em parceria com a Rádio Eldorado reuniu 1.200.000 assinaturas num abaixo-assinado entregue ao Governo do Estado de São Paulo.</span></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-family: "serif"; font-size: 12pt;"> </span></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-size: 12pt;">O projeto de despoluição do rio Tietê teve início em 1993 e está entrando na sua terceira etapa. No trecho do rio que compreende a Capital, ao longo das Marginais, poucos avanços são percebidos por quem transita ou vive nessa região, mas um dos maiores incômodos causados pelo odor já diminuiu significativamente, a ponto de possibilitar a realização de performances como essa e o planejamento de ações integradas de transporte público com navegação, ciclovias e parques lineares junto às margens do rio. </span><span style="color: red; font-size: 12pt;"></span></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-size: 12pt;"> </span></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="color: red; font-size: 12pt;">O Projeto Tietê </span></b></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="color: red; font-size: 12pt;"> </span></b></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-size: 12pt;">A cargo da SABESP com recursos do Bid – Banco Interamericano de Desenvolvimento, o Projeto Tietê entra, nesta data, em sua Terceira Etapa que prevê um conjunto de obras e ações até o ano de 2018. </span></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-size: 12pt;"> </span></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-size: 12pt;">A Rede das Águas realiza o monitoramento da qualidade da água em mais de 300 pontos de coleta em 194 rios e córregos da bacia hidrográfica do Rio Tietê, com indicadores de percepção, que associados a parâmetros físicos, químicos e biológicos, medidos por grupos sociais, mensalmente, resultam no retrato ambiental da bacia do Tietê de acordo com a sociedade. Esse retrato das bacias hidrográficas e sub-bacias do Tietê, que vem sendo elaborado desde 1993 e sistematizado ao longo da Segunda Etapa do Projeto Tietê ( 2000 a 2008) será entregue oficialmente à SABESP e ao BID pela Fundação para servir de marco referencial para os indicadores que serão monitorados pela sociedade até 2018. </span></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-size: 12pt;"> </span></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-size: 12pt;">Com base nesse retrato de percepção ambiental a sociedade poderá indicar prioridades, construir cenários para usos futuro da água nas diferentes regiões hidrográficas do Tietê e cobrar resultados efetivos. A SABESP participará da mobilização da Praia No Tietê com ações da 6ª Ecomobilização, atividade de mutirão comunitário que vem sendo realizada em córregos e reservatórios da Capital. O presidente da estatal, Gesner Oliveira e os gestores do Projeto Tietê, engenheiro Carrela e Andréa Ferreira farão o anuncio oficial do início da Terceira Etapa do projeto. </span></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-size: 12pt;">Fonte: SOS Mata Atlântica </span></div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="yiv1058311845MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div>Profhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-72175538262729801582010-09-21T06:11:00.000-07:002010-09-21T06:23:02.667-07:00Dia da Árvore<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="http://www.unerj.br/blogbiblioteca/wp-content/uploads/2009/09/arvore_babosa.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://www.unerj.br/blogbiblioteca/wp-content/uploads/2009/09/arvore_babosa.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;">No hemisfério sul, o dia 21 de Setembro prenuncia a chegada da primavera, no dia 23, estação onde a natureza parece recuperar toda a vida que estava adormecida pelos dias frios de inverno.</div><div style="text-align: justify;">No Brasil, carregamos fortes laços com a cultura indígena que deu origem a este país; um deles é o amor e respeito pelas árvores como representantes maiores da imensa riqueza natural que possuímos. Os índios também utilizavam este período para iniciar a época de plantio, organizando-se pelo calendário lunar.</div><div style="text-align: justify;">Confirmando o carinho e respeito pela natureza, no Brasil, em 24 de fevereiro de 1965, formalizou-se o dia 21 de Setembro como o Dia da Árvore - o dia que marca um novo ciclo para o meio ambiente.</div><div style="text-align: justify;">Fonte: <a href="http://www.diadaarvore.org.br/">diadaarvore.org.br</a><br />
</div>Profhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-45464436142686528312010-09-19T11:21:00.000-07:002010-09-21T06:29:38.538-07:00Ajude Jacó e seu rebanho - Genética fácil!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TJizC-Sk2vI/AAAAAAAAAsw/fLUz-C8JzLQ/s1600/Jac%C3%B3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_1qJVekIjc5M/TJizC-Sk2vI/AAAAAAAAAsw/fLUz-C8JzLQ/s320/Jac%C3%B3.jpg" /></a></div>Oi Pessoal!<br />
Em complemento ao que vimos nas aulas, vai uma atividade fácil e divertida para aprender genética.<br />
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Clique <a href="http://www.diaadia.pr.gov.br/nre/goioere/arquivos/File/rived%20genetica/atividade1.htm">aqui </a>e boa aula e bom jogo! Não esqueça de deixar seu comentário.Profhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-39386662364336588512010-09-15T19:33:00.001-07:002010-09-15T19:35:41.228-07:00Qual o assunto ??Tem curiosidade por algo na área das ciências biológicas??<br />Deixe sua pergunta ou tema de sua preferência nos comentários e vamos postar no blog.<br />AbçsProfhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-57155478302800919442010-09-10T11:18:00.000-07:002010-09-10T15:42:58.271-07:00Canção da " Primeira Lei de Mendel"Oi gente,<br />Mais uma musiquinha prá aprender a matéria que estamos estudando. Espero que gostem!<br /><br /><object width="640" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/i_3iOS9jXzY?fs=1&hl=pt_BR"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/i_3iOS9jXzY?fs=1&hl=pt_BR" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="385"></embed></object><br /><br />Abraços e bom fim de semana!Profhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1247378986532255371.post-63480823580095767142010-09-03T10:49:00.000-07:002010-09-03T10:53:41.745-07:00Vídeo 2 - "Aumentando a podução de leite"Olá pessoal!<br /><br />Logo abaixo o vídeo 2, continuação do assunto que estamos vendo. Bom estudo!<br /><br />Parte 1<br /><br /><object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/9oqTEjsQK5s?fs=1&hl=pt_BR"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/9oqTEjsQK5s?fs=1&hl=pt_BR" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br /><br /><br />Parte 2<br /><br /><object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/qAeq3aA6IWM?fs=1&hl=pt_BR"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/qAeq3aA6IWM?fs=1&hl=pt_BR" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br /><br /><br />Abraços e bom fim de semana!Profhttp://www.blogger.com/profile/15254943537660256130noreply@blogger.com8